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木笛读后感50字
读
木笛
有感
答:
读完《
木笛
》这篇课文,我感受到了深深的爱国之情。这篇课文主要讲在招聘演员的考试中,考官要求一位叫朱丹的应聘者用木笛吹一首欢乐的乐曲,朱丹不肯,因为今天是南京大屠杀遇难同胞纪念日,所以朱丹失去了一次工作的机会。入夜,朱丹怀着深深的爱国之情在南京大屠杀遇难同胞纪念碑前吹起了悲凉凄切的乐曲...
读《
木笛
》有感的
读后感
快快急急急!!~~
答:
我深深被《
木笛
》这个故事震撼了,不是这个故事有多么曲折动人,而是被这个叫朱丹的年轻人深深地感动着,不能自己。。。这个故事情节大概是这样的:12月13日,南京招考一名木笛演员,最后只有两人待选,其中一名名叫朱丹的木笛演员最终放弃了演奏,他说:今天是南京大屠杀纪念日,我不能演奏欢快的曲子。他...
一篇《
木笛
》的
读后感
答:
木笛
》
读后感
今天我读了一篇文章,它的名字是《木笛》。这篇文章的主要内容是:有一个人叫朱丹,他去参加一个音乐类的比赛,当时大师给他抽中的是一首欢快的曲子,但是朱丹怎么也不吹欢快的曲子,放弃了比赛:因为当天是南京大屠杀!他走到纪念碑前,吹响那悲伤而凄凉的曲子,最后大师走过来紧握他的手...
《
木笛
》
读后感
答:
你多大了、这篇文章有些短。我深深被《
木笛
》这个故事震撼了,不是这个故事有多么曲折动人,而是被这个叫朱丹的年轻人深深地感动着,不能自己。。。这个故事情节大概是这样的:12月13日,南京招考一名木笛演员,最后只有两人待选,其中一名名叫朱丹的木笛演员最终放弃了演奏,他说:今天是南京大屠杀纪念...
木笛
的
读后感
答:
《
木笛
》
读后感
今天我读了一篇文章,它的名字是《木笛》。这篇文章的主要内容是:有一个人叫朱丹,他去参加一个音乐类的比赛,当时大师给他抽中的是一首欢快的曲子,但是朱丹怎么也不吹欢快的曲子,放弃了比赛:因为当天是南京大屠杀!他走到纪念碑前,吹响那悲伤而凄凉的曲子,最后大师走过来紧握他的...
《
木笛
》从朱丹笛声里听出什么300字左右
答:
木笛
》
读后感
今天我读了一篇文章,它的名字是《木笛》。这篇文章的主要内容是:有一个人叫朱丹,他去参加一个音乐类的比赛,当时大师给他抽中的是一首欢快的曲子,但是朱丹怎么也不吹欢快的曲子,放弃了比赛:因为当天是南京大屠杀!他走到纪念碑前,吹响那悲伤而凄凉的曲子,最后大师走过来紧握他的手...
木笛读后感
400字
答:
木笛读后感
今天,我读了《木笛》一文,被朱丹强烈的爱国情感深深地感动了。这篇文章讲述的是:一个乐团在南京招考演员。考试要求苛刻,竞争激烈,朱丹过五关斩六将,终于闯入了终试。可是,因为考试那天是南京大屠杀遇难同胞纪念日,所以朱丹拒绝吹奏欢乐的曲目,放弃了这次宝贵的机会。事后,朱丹来到南京...
梗概五年级语文《
木笛
》怎么写
答:
国家的利益高于一切,国家不强盛就会被世界列强欺辱。我们永远不能做有损于国格的事情,我们要发奋学习,长大了报效祖国,只有国家强盛了,我们中国人才能过上幸福安康的好日子。《
木笛
》
读后感
今天我读了一篇文章,它的名字是《木笛》。这篇文章的主要内容是:有一个人叫朱丹,他去参加一个音乐类的...
木笛
的
读后感
取一个什么样的题目好
答:
今天我读了一篇文章,它的名字是《
木笛
》.这篇文章的主要内容是:有一个人叫朱丹,他去参加一个音乐类的比赛,当时大师给他抽中的是一首欢快的曲子,但是朱丹怎么也不吹欢快的曲子,放弃了比赛:因为当天是南京大屠杀!他走到纪念碑前,吹响那悲伤而凄凉的曲子,最后大师走过来紧握他的手,告诉他他被录取了,...
梗概五年级语文《
木笛
》怎么写
答:
国家的利益高于一切,国家不强盛就会被世界列强欺辱。我们永远不能做有损于国格的事情,我们要发奋学习,长大了报效祖国,只有国家强盛了,我们中国人才能过上幸福安康的好日子。《
木笛
》
读后感
今天我读了一篇文章,它的名字是《木笛》。这篇文章的主要内容是:有一个人叫朱丹,他去参加一个音乐类的...
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