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构建生动而高效的课堂
如何打造小学数学
高效课堂
顾红燕
答:
教师精心备课是
构建高效课堂
的必要条件。作为一名教师,每节课的教学重、难点、关键都要做到心中有数,这样在教学中才能做到游刃有余。首先是备教材,在备课前要吃透教材,创造性的使用教材,能根据学情和教学需要进行改进和补充,使之更好地为教学,为学生服务,使课堂学习
生动而
有效,因而创造性的使用...
如何
构建
新课程理念下的
高效课堂
教学
答:
而对学习内容进行重组时,以有利于学生发展为前提。如:有利于缩小教材体系与学生实际水平之间的距离,...劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行
生动
的...也花费了不少心血,但就目前
高效的
语文
课堂
教学模式的
构建
仅仅是迈出了第一步,离真正成功还有很长的路...
如何
构建
小学语文高年级的
高效课堂
答:
三、巧用电教媒体, 提高
课堂
效率 在语文教学中, 恰如其分地运用电教媒体, 发挥其直观、
生动
、形象的特点, 对提高课堂教学的有效性能起到积极的推进作用。1、.运用媒体, 突出重点, 突破难点。《云海日出》一文的重点、难点是引导学生体会黄山云雾的千姿百态、瞬息万变。这部分内容比较深奥, 学生难以理解...
教学如何有的放矢建设
高效课堂
答:
构建高效课堂
,提高课堂教学有效性的办法,没有固定的模式。只要我们找准问题的症结所在,做到有的放矢,这才是实现教学有效性的前提。一、激发学生学习的兴趣。兴趣是最好的老师。在课堂教学中,不少学生觉得语文枯燥,所以缺少兴趣。要使学生产生学习动力,关键是要想方设法使学生对语文学习产生兴趣。学...
如何有效进行
高效课堂
教学
答:
教师的教学基本内容包括教学前的准备工作、课堂教学过程和课外教学三大部分。课堂教学是学校教育的基本形式,课堂教学技能是教师必备的基本技能。因此,探讨教师
的课堂
教学技能是搞好教学的前提、基础和保证。课堂教学是信息传播的过程,因此,教学信息交流过程中教师的行为方式是教学技能的构成要素,教学技能要素包括如下几方面。
如何
构建高效
英语教学
课堂
浅议
答:
如何
构建高效
英语教学课堂浅议 兴趣、知识和能力是现代小学生最需要的,也是我们英语教师所追求的。随着小学英语课改的进一步深化,实施课堂有效教学,提高小学英语教学质量越来越被广大教师重视。本文就如何构建小学英语课堂有效教学谈几点自己的做法,以便与同行商榷。一、巧妙
的课堂
导入 一个好的开端可以给学生...
构建高效
数学
课堂
教学模式
答:
构建高效
数学课堂教学模式方法 一、“
高效课堂
” 教学模式的内涵与外延 1、过程
高效率
。关注课堂时间的分配,教师的导控制在10分钟以内,学生学习活动要达到35分钟以上;充分利用和调动了小组学习,组织了当堂达标测评,严格按规定导学;注重学习方法指导,关注学习过程;充分调动了学生学习积极性,使全体学生都能够有效地投入...
怎样打造
高效课堂
答:
例如:新课改主张的“自主、合作、探究”,正是
高效课堂
的核心理念。(PPT)去年暑假讲座,我讲 “有效教学”时讲到了课堂的“三效”或“八效”,这样
的课堂
就是高效课堂。高效课堂的学习方式(PPT)——小组学习(独学、对学、群学)、独自思考、合作探究、对抗质疑。高效课堂的特征(PPT):主动性、
生动
性、生成性。
如何
构建高效课堂
教学心得体会
答:
因此,“台上一分钟,台下十年功”,要实现
课堂高效
,必须下足课前准备功夫,备课不是单纯地写教案,而必须备教材、备学生,不仅要花功夫钻研教材、理解教材,仔细琢磨教学的重难点,更要了解学生的实际情况,根据学生的认知规律选择课堂教学的“切入点”,合理设计教学活动。仔细考虑课堂教学中的细节问题,对于课堂上学生可能...
如何
构建
小学语文
高效课堂
答:
在我们倡导的新课程改革下,小学语文课堂究竟应以什么样的姿态才是最有效
的课堂
教学方式,如何才能达到资源的优化配置?为此,我从以下几个方面谈谈对
构建
小学语文
高效课堂
的几点浅薄的认识:一、 导语精妙,能抓住人心导语设计得如何,往往关系到全局和教学效果的好坏。因此,精心设计课堂教学的导语,也是摆在语文教师面前的一...
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