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某兴趣小组利用如图所示的装置
某兴趣小组用
如题25图
所示的装置
进行实验研究。他们在水平桌面I固定一...
答:
(1) F > f max (2) s = (3)分子有理化得 s = 根据上式结果知:I越大,s越小. (1)设圆板与物块相对静止时,它们之间的静摩擦力为 f ,共同加速度为 a 由牛顿运动定律,有对物块 f =2 ma 对圆板 F - f = ma 两物相对静止,有 f ≤ f ma...
(19分)
某兴趣小组用如图
甲
所示装置
进行研究,现有 N 个这样
的装置
:用长...
答:
(1) (2) , (1)对其中一个球受力分析得: 由几何关系得: 得: (2)当将三个这样
的装置
同系于天花板上的 O 点时, 由几何关系得: 得: 小球之间的弹力
某化学
兴趣小组的
同学
利用如图
1
装置
进行实验室制取气体的探究.请你参...
答:
图中若从短管进,则气体无法排出;故答案为:乙中气体从短管进,长管出;应从长导管进入,短导管出;③该
装置
制取的气体,符合反应物为固体和液体,不需加热,说明是
用
过氧化氢制取氧气;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,方程式是:2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑;要制取干燥的氧气,可用...
...在空气中可以燃烧.某化学
兴趣小组利用如图所示
实验装
答:
(1)因为在整个
装置
中充满了氮气,点燃酒精灯;观察木炭不燃烧,说明可燃物必须与氧气接触才能燃烧;(2)如果没有B装置,玻璃管在恢复的常温的过程中会使澄清石灰水倒吸,炸裂玻璃管,故装置B在“盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温”这一步中的作用是防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管,使之炸裂.(3...
(2010?卢湾区一模)某化学
兴趣小组用如图所示的装置
做有关CO2气体的实验...
答:
(1)①二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色.故填:试管中的液体上升,石蕊试液变红色.②水和二氧化碳反应,对应产物是碳酸,其化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3.(2)氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,使得烧瓶中的压强减小,在外界大气压的作用下,气球慢慢膨胀.故填:氢氧化钠溶液吸收...
某化学
兴趣小组
设计了
如图所示的装置
,对纯碱(Na 2 CO 3 )和小苏打(Na...
答:
故填:Ca(OH) 2 +CO 2 ═CaCO 3 ↓+H 2 O;(3)该实验是用对比的方法探究纯碱和小苏打两种固体加热是否分解,所以该实验探究
利用的
科学方法是对比观察法;实验目的是探究纯碱和小苏打两种固体加热是否分解.故填:对比观察法;探究纯碱和小苏打两种固体加热是否分解.点评:此题是以实验为载体,...
某化学
兴趣小组的
同学
利用下图所示
实验
装置
进行某些气体的制备、性质等...
答:
(1)D ad (2)饱和食盐水、浓硫酸(3)氯气 取少量固体于试管中,加入适量浓NaOH溶液并加热,在管口
用
湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体,若湿润的红色石蕊试纸变蓝,[或用蘸有浓盐酸(或浓硝酸)的玻璃棒放在试管口,若有白烟生成],证明固体中有NH 4 + (4)
装置
E中的NaBr溶液变橙红色(5)CH ...
某兴趣小组的
同学共同设置了
如图所示的
实验
装置
,既可用于制取气体又可用...
答:
〔(1)(2)两空每空2分;(3)每空1分〕(1)固+液反应,不需加热 (2)O 2 的密度比空气大; NO密度与空气相近,且NO易与O 2 反应 。 在
装置
Ⅱ中加满水 ; NO 2 能与H 2 O发生反应 (3)KMnO 4 固体 ;NaBr溶液 ;溶液变橙色 。 试题分析:(1)根据装置的特点可知,...
某化学
兴趣小组的
同学设计了
如图所示的装置
,探究影响化学反应速率的因素...
答:
(1)
如图装置
中使用注射器的可以随时控制过氧化氢的使用量.给量筒中的液体读数时,视线要与凹液面的最低处保持水平;(2)从表中分析可知:①②是过氧化氢浓度不同而其他的反应时各种量均相同,可知这一过程是考查反应物的浓度与反应速度的关系.;③④则是温度不同其他条件相同,明显是对温度影响...
1.某校化学
兴趣小组的
同学
利用下图所示装置
进行实验.
答:
a--__c__--__b__--d 因为氧气的密度比水小,所以会在水面上,把水压到量筒里,从而测出氧气的体积。C 如果b接氧气瓶,a接病人的话,会把水压入病人的鼻腔。所以A,B错。D速度是可以观察的:是观察气泡出来的速度啊。(类似于挂葡萄糖时的现象)
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