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比喻知音难觅或乐曲高妙
“高山流水,
知音难觅
。”什么意思?
答:
念,钟子期必得之。伯牙鼓琴而志在高山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,洋洋乎若江河” 钟子期死,伯牙破琴绝弦,终生不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。后用“高山流水”
比喻知音或
知己。高山流水 解释:比喻知己或知音。也比喻
乐曲高妙
。出...
高山流水的对应词
答:
"高山流水"比喻知己或
知音
,也
比喻乐曲高妙
。后世分为《高山》、《流水》二曲;另有同名筝曲《高山流水》,与古琴曲无传承关系。相关人物 伯牙 全名:俞伯牙,春秋战国时期晋国的上大夫,原籍是楚国郢都(今湖北荆州)。作品《高水流水》经考证,伯牙原本就姓伯,说他"姓俞名瑞,字伯牙"是明末小说家冯梦龙...
有关
知音难觅
的诗句有那些?
答:
1、欲将心事付瑶琴。
知音
少,弦断有谁听。出自:南宋抗金将领岳飞《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》译文:可高山流水知音稀,纵然弦弹断,又有谁来听?2、酒逢知己千钟少,话不投机半句多。出自:清·洪升《长生殿·骂贼》译文:酒桌上遇到知己,喝一千杯酒都还嫌少。不投机的人,半句话都多。形容...
俞伯牙与钟子期的典故是什么?
答:
子期赞叹道:“多么巍峨的高山啊!”伯牙又弹了一曲《流水》子期称赞道:“多么浩荡的江水啊!”伯牙又佩服又激动,对子期说:“这个世界上只有你才懂得我的心声,你真是我的
知音
啊!”于是两个人结拜为生死之交。伯牙与子期约定,待周游完毕要前往他家去拜访他。 一日,伯牙如约前来子期家拜访他,...
现代人用“
知音
”和“高山流水”各
比喻
什么?
答:
“
知音
”比喻对自己非常了解的人;知己朋友:你真是我的知音。“高山流水”比喻知己或知音。也
比喻乐曲高妙
。
描写
知音难觅
的诗词,还要译文
答:
我是先生门下士,相逢有酒且教斟。高山流水遇
知音
。典故:莫逆之交、莫逆于心:《庄子·大宗师》:“四人相视而笑,莫逆于心,遂相与为友。”莫逆:没有抵触,感情融洽;交:交往,友谊。指非常要好的朋友。高山流水:比喻知己或知音。也
比喻乐曲高妙
。《列子·汤问》:“伯牙鼓琴,志在登高山,...
人教新课标六年级上册语文的重点课文(需要重点复习的一些……)_百度知 ...
答:
25人们用高山流水
比喻知音难觅或者乐曲高妙
。26《月光曲》作者借这个美丽动人的传说故事,既表现了贝多芬对穷苦人民的同情和热爱,又表现了他丰富的想象力和卓越才华,同时也告诉人们:美好乐曲的产生不仅依靠丰富的想象力,更要依靠高尚而真挚的情感。作者在叙事中进行恰当的联想,使文章的表达更充实、感情更深刻。贝多芬被...
文言文伯牙鼓琴拼音版
答:
2.25.伯牙绝弦课文带拼音伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无
知音
,乃破琴绝弦,终身不复鼓。注译绝:断绝 善:擅长,善于。鼓:弹。志在高山:心里想到...
伯牙绝弦教学反思
答:
俞伯牙善于鼓琴,钟子期善于悟琴,伯牙以子期为
知音
。后来子期不幸身亡,伯牙悲痛欲绝,将琴摔碎,立志再不鼓琴。由于这个传说,人们把非常了解自己特长的人叫做“知音”,用“高山流水”
比喻乐曲高妙
或知心朋友。本文是文言文,学生第二次学习文言文,虽然有了一点浅显的认识,但对于文言文的特点和理解方法还存在一定的难度,...
世无足复的意思
答:
世无足复的原句是,以为世无足复为鼓琴者,意思是认为世界上没有像钟子期那样的知音,值得他再弹琴。这句话出自《列子》中的《伯牙鼓琴》的故事,由于这个故事,人们把“高山流水”
比喻知音难觅或乐曲高妙
。作品原文:伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
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