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氨的喷泉实验的原理
高一化学问题~~~
答:
造成气压降低,大气压强将水不断压入,造成
喷泉
现象,此为物理性质;而二氧化氮是因为与水反应生成HNO3和NO,造成气体体积减少(3NO2+H2O=2HN03+NO,气体体积由3变为1造成体积减小,如果有氧气参与是4NO2+O2+2H2O=4HNO3,同样使气体体积减小),气压降低,造成喷泉现象,这是化学性质,所以
原理
不同。
...1)图Ⅰ为化学教学中常用
的喷泉实验
装置.在烧瓶
答:
HCl与氨气结合生成氯化铵,则观察到HCl气体进入到盛有
NH 3 的
集气瓶,产生大量的白烟,故答案为:HCl气体进入到盛有NH 3 的集气瓶,产生大量的白烟;②在①操作的基础上,打开活塞c,瓶内气体减少,外压大于内压,形成
喷泉
,则现象为①②两烧瓶同时产生喷泉,故答案为:①②两烧瓶同时产生喷泉.
氨气
是酸性还是碱性
答:
②、实验室用它与铝盐溶液反应制氢氧化铝。③、配制银氨溶液检验有机物分子中醛基的存在。
喷泉实验
在常温,常压下,一体积的水中能溶解700体积的氨。在干燥的圆底烧瓶里充满
氨气
,用带有玻璃管和滴管(滴管里预先吸入水)的塞子塞紧瓶口。立即倒置烧瓶,使玻璃管插入盛水的烧杯里(水里事先加入少量的...
...如图(a)是一个
喷泉实验
装置,在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及_百度...
答:
浓硫酸溶于水放出大量的热使酒精蒸发产生大量酒精蒸气,使锥形瓶内压强大大增加;食盐、硝酸钾、硫酸铜溶于水不会使水的温度升高,所以不能形成喷泉;由以上的分析知图2形成
喷泉的原理
是使锥形瓶中的压强变大.故填:A;锥形瓶中的压强变大;...
...其产生的原因是存在压强差.(1)图Ⅰ为化学教学中常用
的喷泉实验
...
答:
HCl与氨气结合生成氯化铵,则观察到HCl气体进入到盛有
NH3的
集气瓶,产生大量的白烟,故答案为:HCl气体进入到盛有NH3的集气瓶,产生大量的白烟;②在①操作的基础上,打开活塞c,瓶内气体减少,外压大于内压,形成
喷泉
,则现象为①②两烧瓶同时产生喷泉,故答案为:①②两烧瓶同时产生喷泉.
热
喷泉实验
需要哪些材料
答:
红;(4)浓氨水可用于检验氯气管道是否漏气,其
原理
是8
NH3
+3Cl2=6NH4Cl+N2.在该反应中,当生成标准状况下11.2LN2时,物质的量=11.2L 22.4L/mol =0.5mol,依据化学方程式分析氮元素化合价从-3价变化为0价,
氨气
被氧化,每生成1molN2,被氧化的氨气物质的量为2mol,...
下列有关
实验原理
或操作正确的是( ) A. 稀释浓硫酸 B. 过滤 C. 分离...
答:
A.浓硫酸溶于水放出大量的热量,稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓加入到烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌,故A错误;B.漏斗下端应紧贴烧杯内壁,防止液体飞溅,故B错误;C.乙醇和水混溶,应用蒸馏的方法分离,故C错误;D.
氨气
易溶于水,可使圆底烧瓶内压强减小,形成
喷泉
,故D正确.故选D.
在化学中 高中 都涉及到了什么
原理
(如:勒夏特列原理+简介)还有各种定律...
视频时间 1:70
氨
读什么拼音
答:
,把实验装置装好后。打开橡皮管的夹子,挤压滴管的胶头,使少量的水进入烧瓶,可以观察到酚酞溶液变红并且在尖嘴导管口形成
喷泉
。
实验的
基本
原理
是加水使烧瓶内大部分
氨气
溶于水,在短时间内产生较大的压强差,利用大气压将烧瓶下面烧杯中的液体压入烧瓶内,从而在导管口形成喷泉。
用大象牙膏
实验
写作文
答:
原理
:氢氧化铜的碱溶液被葡萄糖还原先生成黄色氢氧化亚铜沉淀,再分解为红色的氧化亚铜沉淀,黄色和蓝色相混而显绿色,最下面为原来的绛蓝色。【
喷泉实验
:实验用品:塑料瓶(矿泉水瓶或可乐瓶)、小试管、橡皮筋、尖嘴玻璃管、短玻璃导管、烧瓶、橡胶管、橡皮塞(双孔两个);浓氨水、氢氧化钠固体、酚酞...
棣栭〉
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