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水仙花的基本特征
作者对
水仙花的
观察是按什么顺序展开的
答:
从下到上的顺序展开。作者观察水仙花时按照从下到上的顺序进行描写,观察根部、茎部、叶子和花朵。符合植物的生长方式,根部到茎部,到叶子和花朵,呈现了
水仙花的
整体结构和
特征
。让读者能够有清晰的了解水仙花的外貌和生长过程。
吕诚《
水仙
》咏水仙诗赏析
答:
进而比喻水仙失主,生长在水涯幽谷,又遭遇寒暑霜雪,为此而感叹,而不胜愁。这种品格、气节、精神,实为一般人所不及,有类于高人逸士的风神志节。作者的羡慕与爱惜之情深寓在结尾的诗句之中,眷眷不移。这首咏水仙花诗,采用比兴寄托,幻化为水中神仙的手法,去刻画
水仙花的
生活习性、
特征
、品格、精神...
郑孝荷兰花是不是荷形
水仙花
?
答:
新芽翠绿,芽尖有红丝晕。叶质厚,叶面有“V”形叶沟。叶色深绿有光泽,叶姿斜立。小花梗紫赤色,花梗粗淡赤绿色,高约四十公分,花序井然,每梗着花约七八朵。外三瓣收根放角,呈荷形,瓣端背面浓绿色,花瓣文飘。两侧萼一字肩,大圆舌,肉厚,上有大块红点印,舌顶端有中裂,为其
特征
。兰花...
紫罗兰花语的话语有哪些?
答:
紫罗兰形态
特征
:紫罗兰,学名Matthiola incana,又名草紫罗兰、草桂香、香瓜对,十字花科紫罗兰属植物。二年生或多年生草本,株高20-60cm,全株密生白色茸毛,单叶互生倒卵形,灰绿色,总状花序顶生或腋生。花有红紫、白、玫瑰红等色,直径2厘米,花瓣4枚,芳香,栽培种常为重瓣。自然花期3-5月,果...
幼儿园美术教案
答:
1.在了解水仙花外形的基础上学习用水墨画形式绘画水仙花。 2.初步掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。 3.激发幼儿对水墨画的兴趣。 活动重点: 掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。 活动难点: 用毛笔作画时线条大胆流畅,能初步运用留白方式。 活动准备: 1.经验准备:了解
水仙花的基本
部位
特征
。 2.宣纸、...
幼儿园大班艺术领域教案大全(10篇)
答:
1、了解
水仙花的基本
部位
特征
(经验准备)。 2、宣纸、毛笔、墨、颜料、水桶、抹布若干。 3、ppt课件、示范画。 活动过程: 一、回忆导入 师:(出示水仙花图片)小朋友,我们都认识过水仙花,那你能说说水仙花由哪几个部分组成的吗?它们分别是长什么样子的呢?(请个别幼儿回答) 教师小结:水仙花有圆圆的球茎,弯弯长长的...
大红袍、老枞
水仙
、肉桂有什么区别
答:
水仙
水仙成品茶
特征
:条索肥壮(壮实)、色泽乌绿润带宝色、叶背常现沙粒,叶基主脉宽扁明显,香幽长似兰花,棕叶响,香味浓醇而厚回味甘爽,汤色浓艳呈深橙黄色或金黄色,叶底软亮、朱砂红边明显,耐冲泡。水仙属于半乔木型的,叶片大而肥厚,是武夷山的传统名茶,内质香气浓郁清淳,如幽兰意蕴悠长...
写作文植物
特征
作文
答:
选择一种你喜欢的植物,抓住植物最典型的特点,写出它与生俱来与别的事物不同的质感、气味、性情、或品质,表达自己对他的热爱之情。如:
水仙花
、枣树、白杨等。 2、写作要求: (1)学习按植物的生长顺序来写的方法,生动地再现植物生长时的动态细节; (2)抓住植物
的特点
来写。学习生动地描述植物的叶、花、果,...
大班艺术领域活动流程设计方案
答:
1. 经验 准备:了解
水仙花的基本
部位
特征
。 2.宣纸、毛笔、墨、颜料、水桶、抹布若干。 3.ppt课件、示范画。 活动过程: 一、回忆导入 师:(出示水仙花图片)小朋友,我们都认识过水仙花,那你能 说说 水仙花由哪几个部分组成的吗?它们分别是长什么样子的呢?(请个别幼儿回答) 教师小结:水仙花有圆圆的球茎,弯弯长长...
幼儿园大班美术教案
答:
1.在了解水仙花外形的基础上学习用水墨画形式绘画水仙花。 2.初步掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。 3.激发幼儿对水墨画的兴趣。 活动重点: 掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。 活动难点: 用毛笔作画时线条大胆流畅,能初步运用留白方式。 活动准备: 1.经验准备:了解
水仙花的基本
部位
特征
。 2.宣纸、...
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