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泛爱和泛智
333教育硕士考研大纲
答:
国民教育的兴起;巴西多
与泛爱
学校;实科中学;柏林大学与现代大学制度的确立;德意志帝国与魏玛共和国时期的教育;《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》。 (四)俄国及苏联教育的发展彼得一世教育改革;《国民学校章程》;苏联建国初期的教育管理体制改革;(2)《统一劳动学校规程》; 20世纪20年代的学制调整和教学改革实验...
30分跪求!!同等学历申请硕士学位考试的教育学试题
答:
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夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出( )教育思想,探讨“把一切事物教...
答:
【答案】:B 【考查要点】本题考查的知识点是“教育家夸美纽斯的教育思想”,这部分知识需要考生了解。【名师详解】夸美纽斯从他的民主主义的“
泛智
”思想出发,提出了普及教育的思想。
夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出( )教育思想,探讨“把一切事物教...
答:
【答案】:B 夸美纽斯提出了“
泛智
”教育思想,主张普及教育。
管理者的良好角色人认知的重要意义?
答:
▲卢梭《爱弥尔》:认为,人的本性是善的,但被现存的环境和教育破坏了,假如能造就健康的环境与教育,人类就能在更高阶段回归自然。“
泛爱
教育” ▲康德(卢梭对其影响很大)提出“人是唯一需要教育的动物”,教育的任务根本在于充分发展人的自然禀赋,使人人都成为本来的自我,都得到自我完善。 ▲进入近代,国家教育的思想...
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泛智的意思
泛智论的意义
泛智主义
提出泛智教育的是
泛智学校
什么是泛智名词解释
泛智论名词解释
对夸美纽斯泛智思想的理解
泛智论教育思想