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洪恩识字表打印
2022教学副园长春季工作计划
答:
教材使用情况:小、中、大班使用的'教材为《幼儿园智慧活动课程》和《婴幼儿整合识字课程》;托班使用的教材为《建构式课程》;大大班使用的教材为《幼儿园幼小衔接课程》和《
洪恩识字
课程》。每个班级都配备有两教一保3名教师。 四、工作重点及措施 (一)抓队伍建设,促综合素质提高 1、加强理论学习,提升教师素养。
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