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活用情况是什么意思
谁有王力版古代汉语的复习资料啊?
答:
2 、使动用法:是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的
意思
。 3 、动词的
活用
:(1 )不及物动词的使动用法:不及物动词本来不带宾语,如果带上宾语时,一般是用作使动,表示主语使宾语发生该动词所表示的动作或行为。如:“庄公寤生,惊姜氏。”“惊”意为“使……惊”。(2 )及物动词的使动用法:这种
情况
较为...
★形容词有未然形?
答:
(1)五段
活用
动词的未然形1 变化规律为:词尾「う」段假名变成「あ」段假名。例: 行く → いか•ない / 不去 泳ぐ → およが•ない / 不游泳 壊す → こわさ•ない / 不破坏 打つ → うた•ない / 不打 死ぬ → しな•ない / 不死 学ぶ ...
我要灰原哀的经典名句
答:
你真傻……重要的不是跟谁学的知识,而是要把这些知识
活用
……现在的你对我来说是最好的救护人员。谢谢你帮了我……231 迷一样的乘客(后篇) (谜めいた乗客(后编))FILE.289 光天化日下的潜伏(白日の下の潜伏)对,这是最好的办法。即使侥幸逃过了这一次,等录口供的时候不管我愿不愿意都得...
《曹刿论战》的文言文有哪些重要知识点
答:
3、岂不榖是为(宾语前置)
意思
:诸侯们难道是为我而来吗? 五、词类活用: 1、不介马而驰之。 介:甲,名词
活用为
动词,指披甲。 2、从左右,皆肘之。 肘:名词活用作动词,用肘撞。 3、楚子使与师。 使,名词用如动词,意为派谴使者。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
如何在没有任何语言环境的
情况
下在工作中提高日语水平?
答:
学日语必须要走过的路程 1、初期的郁闷(背单词、背语法)2、中期的烦恼(未熟练所以需要从脑中选择词汇,跟语法*难关)备注:有很多很多人中途放弃也就是这个阶段。)3、后期的
活用
(所谓熟能生巧,背的越熟起码能说并且不错的句子就更多,能让自己获得更多的自信心对日语学习者有很大的帮助)以上...
求5~10篇初中语文阅读理解(带答案)
答:
由于
情况
的变化,原来行之有效的方法,到现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。17.①要积累知识②必须有探求新事物,并为此而
活用
知识的态度和意识③在此基础上,持之以恒地进行各种尝试18.知识进行组合,形成新的创意 19.第五段讲的是印刷机和排版术的...
中考复习的办法
答:
实词则常常考查一词多义、古今异义、词类
活用
的词语;对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意;对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等,都要拎出要点,总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章,它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章,...
150分 悬赏 中考要考的十篇文言文讲解 要快
答:
以: 以啮人(连词,如果)以王命聚之(用)已可以已大风(止,治愈 有蒋氏者(…..的人) 几死者数矣(的
情况
)貌若甚威者(好像若:若毒之乎(你)(痛恨)复若赋(你的)涕:汪然出涕(眼泪)君将哀而生之乎(你将哀怜我使我活下去吗?生,使……活下去)向: 向吾不为斯役(这里是假使的
意思
) 则久已病矣(这里是...
《桃花源记》的翻译
答:
他们问现在
是什么
朝代,竟不知道有过汉朝,更不必说魏朝和晋朝。这渔人一件件为他们详细说出自己知道的
情况
,那些人听罢都感叹惊讶。其他的人各自又邀请渔人到自己的家中,都拿出酒和饭菜来招待。渔人住了几天,告辞离去。这里的人告诉他说:“这里的情况不值得对桃花源以外的世人说啊。”渔人出来后,...
谁有古文《桃花源记》的和老师教参一样的翻译?
答:
异:意动用法,“以……为异”,对……惊异、诧异。(词类
活用
)复:再次 前:前行(词类活用)欲:想要。穷:原指处境困难。同尽,这里是“走到……尽头”的
意思
。林尽水源:林尽于水源,意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。尽:消失(词类活用)便:于是,就。得:看见。仿佛:隐隐约约,...
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