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活用现象是什么意思
文言文直接给学生译文好
答:
3. 翻译要注意
活用现象
。 文言文中的某些实词可以在一定的语言环境中临时改变它的词性和用法,这就是活用。主要有动词、形容词、名词的使动用法,形容词、名词的意动用法,名词用作动词,名词作状语等。 翻译时要抓住词语的临时含义。 4. 翻译要抓住关键词,联系语境,重点突破。 在文言文阅读中,有些句子往往因为...
初中整理文言文的方法步骤
答:
一、看词性——从词类
活用现象
方面把握 备考对策:词类活用是。 6. 初中文言文方法 根据新课标要求,学习初中文言文,主要从以下四点入手:①把握文言实词和重点虚词的意义;②理解、翻译文言语句;③整体感知文章的内在联系、内容、写作方法、技巧;④积累、背诵文中重点语句、段落,背诵80篇文言诗词。 学习时,是由“...
总结文言文的特殊句式
答:
活用
以后,名词变成相关的动词的
意思
。 如:“始见中原气象,泰然不肉而肥矣”中的“肉”,就是吃肉的意思。[小练习]找出下列各句中用作动词的名词,并解释之。 ①籍吏民,封府库 籍:登记②沛公欲王关中 王:统治③屠大窘,恐前后受其敌 敌:攻击④买五人之头而函之。(《五人墓碑记》)函: 用匣子装。 上次讲...
说明的文言文怎么说
答:
文言文中常见的词类活用的现象很多,如:名词活用作动词、形容词活用作动词、数词活用作动词;动词用作名词、形容词用作名词;名词作状语等都是学习文言文中常见到的词类
活用现象
。除此之外还有实词的特殊活用现象,如:名词、动词、形容词的使动用法,以及名词、形容词的意动用法等。 (二)要学习和掌握通假字。通...
正确文言文怎么说
答:
翻译要注意
活用现象
.文言文中的某些实词可以在一定的语言环境中临时改变它的词性和用法,这就是活用.主要有动词、形容词、名词的使动用法,形容词、名词的意动用法,名词用作动词,名词作状语等.翻译时要抓住词语的临时含义.4.翻译要抓住关键词,联系语境,重点突破.在文言文阅读中,有些句子往往因为个别词而影响全句...
说木叶 古代诗人在
什么
场合才用“木”而不用“树"
答:
古文(古诗)多用“木”字,尽少用“树”字。古文中两者含意相同。在词性活用上,“树”可以名词做动词用。例:十年树木,百年树人。“木”仅仅做名词用,没有词性
活用现象
。 木象形字。甲骨文字形。象树木形。上为枝叶,下为树根。本义:树木。 古文中的“木”字:1、树类植物的通称水陆草木之花,可爱者甚蕃。
形容词的意动用法
是什么意思
答:
或者,把宾语当作谓语所代表的人或事物去看待、评价。意动用法是古汉语重要的语法
现象
之一;其中,包括形容词的意动用法和名词的意动用法。意动用法主要是形容词和名词如动词般的
活用
,大部分动词本身没有意动用法。一般可译为“认为...”“以...为...”“对...感到...”等。使动用法是主语使...
文言文不断句能翻译吗
答:
3. 翻译要注意
活用现象
。 文言文中的某些实词可以在一定的语言环境中临时改变它的词性和用法,这就是活用。主要有动词、形容词、名词的使动用法,形容词、名词的意动用法,名词用作动词,名词作状语等。 翻译时要抓住词语的临时含义。 4. 翻译要抓住关键词,联系语境,重点突破。 在文言文阅读中,有些句子往往因为...
高中语文文言
现象
整理
答:
四、词类
活用
。1、名词、形容词活用为动词。如“先轸朝”中的“朝”,“师劳力竭”的“竭”等。2、名词、形容词的使动用法。如“以闲敝邑”的“闲”等。3、意动用法。如“秦不哀吾丧”的“哀”等。4、名词作状语。如“且使遽告于郑”的“遽”等。5、动词、形容词用作名词。如“是说也...
山寨到底
是什么意思
答:
山寨新义 1.指有嫌疑仿冒或伪造第三方商品的生产厂家。“山寨”从字面来解释: ——在山寨中,逃避政府管理。“山寨”一词源于广东话,代表那些占山为王的地盘,有着不被官方管辖的意味。2.通俗得说就是盗版、克隆、仿制等,一种由民间IT力量发起的产业
现象
。其主要特点主要表现为仿造性、快速化、...
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