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流体智力和晶体智力的特点
流体智力与晶体智力的
区别是什么?
答:
卡特尔的理论中根源特质包括(能力特质,气质特质,动力特质)卡特尔的
流体智力与晶体智力
理论:美国心理学家卡特尔等人主张智力由两种成分构成,一种是流体智力,另一种是晶体智力。他认为液体智力是人的一种潜在智力,主要和神经生理的结构和功能有关,很少受社会教育影响,它与个体通过遗传获得的学习和解决...
简述
流体智力与晶体智力的
区别与联系,智力包括晶体智力和流体智力
答:
1.
晶体智力和流体智力
是由卡特尔提出的,流体智力是指在混乱状态中发现意义(新知识)、解决新问题的能力。2.反之,晶体智力是指应用先前已获得的知识经验的能力。3.流体智力在成年初期达到峰值,随后逐渐下降。4.晶体智力则在大半个成年期继续逐渐稳定地增长,直到60岁以后才开始下降。
流体智力和晶体智力的
区别与联系
答:
晶体智力
(Crystallized Intelligence)是指人们节约留存信息,并利用学习获得经验技能来概念化理解和应用新信息,最终增强他们的社会和文化特征。
流体智力的特征
是:对不熟悉的事物,能以迅速准确的反应来判断其彼此间的关系。区别 两种智力都在不同的情况下发挥作用,它们之间也有联系。流体智力帮助一个人了解新...
什么是
晶体智力
什么是液体智力,请举例。两个傻傻分不清。
答:
如果一定要举例,你的世界观、人生观、价值观,你的厨艺、驾驶技术等都是晶体智力。而你对新事物、新技术的理解、接受和运用能力则属于流体智力。人通过在解决问题时投入流体智力而发展晶体智力,但是,生活中的许多任务(如数学推理)同时需要
流体智力和晶体智力
。以上是本人的理解。
液体/
晶体智力
答:
液体智力也叫
流体智力
,以生物学为基础,包括了一些认知能力,感觉知觉,记忆和运算能力。液体智力是随着年龄的增长而逐渐减弱的。
晶体智力
是指个体通过学习获得的技能,如语言文字、数学知识等,是不会随着年龄的增长而减弱的。
什么叫
流体智力
?
答:
美国心理学家卡特尔等人,根据
智力的
不同功能,将智力划分为两种:
流体智力和晶体智力
。流体智力是指人不依赖于文化和知识背景而对新事物学习的能力, 如注意力、知识整合力、思维的敏捷性等。晶体智力则是指人后天习得的能力,与文化知识、经验的积累有关,如知识的广度、判断力等。流体智力卡特尔认为,...
流体智力和晶体智力的
区别与联系
答:
区别:流体智力随年龄的老化而减退,而晶体智力则并不随年龄的老化而减退。联系:
流体智力和晶体智力
都属于G因素,它们通常都参与到任何活动中,其中流体智力是
晶体智力的
基础。流体智力是一种以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度、推理能力等。晶体智力是指在实践中以习得的经验为基础的认知...
随着年龄的增长记忆能力越来越差根据卡特尔二元
智力
理论来讲是由于什么...
答:
根据心理学家雷蒙德·卡特尔的智力二元论,智力可分为
流体智力和晶体智力
。流体智力是指在混乱状态中发现意义(新知识)、解决新问题的能力,是一个人生来就能进行智力活动的能力,即学习和解决问题的能力,它依赖于先天的禀赋,随神经系统的成熟而提高的,如知觉速度,机械记忆,识别图形关系等,不受教育与...
流体智力与晶体智力
答:
这就是用分析推理的方法来得出结论,也就是用流体智力来解决问题。
流体智力和晶体智力的
概念是心理学家雷蒙德 · 卡特尔(Raymond Cattell)在1963年提出来的。这个概念的重要意义在于我们可以通过测试来评估一个人的智力水平。因为流体智力更多来自先天的因素。流体智力的优势在于,当我们遇到从来没遇到过的...
智力的
结构包括___、___、_
答:
【答案】:B 本题考查的是美国心理学家雷蒙德·卡特尔对
智力的
构成的分类。即
流体智力和晶体智力
两大类。流体智力:指与基本心理过程有关的能力,是一种以生理为基础的认知能力。如知觉、记忆、运算速度、推理能力等。与晶体智力相对应的概念。流体智力随年龄的老化而减退。B项正确。A项:晶体智力:指...
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