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游了三个湖的阅读理解
小学三年级语文
阅读理解
6篇
答:
以下是 考 网整理的《小学三年级语文
阅读理解
6篇》相关资料,希望帮助到您。 1.小学三年级语文阅读理解 我的家乡有一个美丽的(de dé)湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。
湖的
四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂...
美丽的查干湖作文四年级三百字
答:
像一个个大玉盘,挨挨挤挤,随风舞动,湖面上游船和竹筏川流不息,载着人们的欢笑,碧绿透明的湖水,像一双双神情的眼睛,闪动着含蓄的光波.秋天,查干湖四周...要仔细
阅读
试题内容,认真分析,弄清楚题目的含义、要求,以及试题所规定的体裁.审题非常重要,关系到文章内容是否符合题意.如果不看请试题的要求,不明白试题的...
翠湖心影
阅读
答案
答:
1.既然作者说“说某某湖是某某城的眼睛,这是一个俗得不能再俗的比喻了。”然而说到翠湖,为什么他还说“翠湖是昆明的眼睛”?(4分)2.该怎样
理解
“湖水、柳树、粉紫色的水浮莲、红鱼,共同组成一个印象:翠。”?(6分)
3
.写翠湖,中途第四自然段却荡开一笔写湖中半岛上喝茶的场景,是不是冗赘之笔?简述理由。(...
五年级小学
阅读题
答:
4、给短文加一个题目,写在开头横线上。(2分) 5、给最后一段下划线的部分加上标点。(
3
分) 6、仔细
阅读
短文,把最令你感动的一个地方用横线画出来,再写一写你的感受。(3分) 7、联系上下文,写出你对第二自然段中画波浪线的话
的理解
。(3分) 8、文中写了 和 这两件事,告诉我们:欣赏是 ,我们在生活中要...
阅读
下面这首宋诗,然后回答问题春游湖徐俯双飞燕子几时回? 夹岸桃花蘸...
答:
(2分)b它告诉人们,困境中仍然蕴涵着希望,也道出了世间事物消涨变化的道理。(2分) 小
题
1:答练字题分三步走,首先解释字的意义,再把句子翻译——写出了桃花开得繁茂,把树枝压弯贴着水面的情形,表现出下个春雨,桃花是湿的,桃花带雨的动人景象,最后答出情感——作者的喜悦之情。小题1:...
阅读题
及答案小学三年级暑假大串联语文
答:
小学三年级
阅读题
及答案一、 天鹅湖之美 我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。
湖的
四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十...
翠湖心影
阅读
答案?
答:
2.试题分析:首先注意题干中提示的答题区间:第五自然段。本语段主要写了四个层次:***1***湖大小适中;***2***堤边密密地栽著树;***
3
***湖水极清,不深;***4***柳树紫色水浮莲、红鱼相映成趣,给人留下“翠”的强烈印象。 3.试题分析:“翠湖心影”是指翠湖在作者心目的印象。本文就这个内容从三...
三峡和游白水对比
阅读
答:
3、如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。(“自”“亭午”“曦”
三个
词翻译准确,可得满分,否则扣分)4、A 5、甲文、乙文都是从听觉方面写景的。甲文画线句描写三峡秋天的凄清,渲染了一种凄异的气氛,使人感到无限的悲凉。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象,使人感到冰天雪地的...
春
游湖三
四句描绘了怎样的景象,蕴含了怎样的哲理?
答:
然而还没有写出“游”字,突破这个难关,得有巧妙的构思。诗句不能象记叙文那样直接表达,而是应该选出一个画面,用鲜明的形象,使读者
理解
到确实是春游湖边。诗人在漫长的湖堤上游春,许许多多动人的景色迎面而来,那么选用哪一处最好呢?最后选出来了:就在“春雨断桥”的地方。一条小溪上面,平常架...
《静静的太平湖》
阅读理解
答:
3.从文中找出合适的词语搭配。( )的天空 ( )的太平湖 ( )的雾霭 ( )的词藻 ( )的山峡 ( )的风光 4.文中已用 ‖ 线分为四段,请概括第三段段意。___5.读了这篇短文后,结合你的生活体验,你认为游山玩水有哪些好处?(至少写三点)___...
<涓婁竴椤
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