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特色教研工作室
做一名理想中的
教研
员
答:
入行
教研
员七年,总感觉自己很忙很忙,但是又经常不知道自己在忙些什么,这是件很悲哀的事情。2021年10月9日—10月15日,到京城参加自治区教研员领航
工作室
递进式培训(第一期),逼我停下了匆忙的脚步,静下来反思自己。为期一个星期的培训,也让我刷新了对教研员的认知听专家的讲座以及到现场学习...
张爱敏
工作室
“同课异构”城乡联谊
教研
活动方案
答:
张爱敏
工作室
为了进一步加强城乡
教研
联谊互助,积极推进新课程课堂教学改革,有效提高教师教育科研水平和专业素养,张爱敏工作室充分发挥工作室的辐射、引领作用,尝试以工作室成员学校为基地,为城乡之间、学校之间搭建相互研讨观摩的平台,促进我镇中小学各学科教育教学质量和班主任素养的整体提升。新学期,张爱敏...
关于名师
工作室
的几点思考
答:
最近曹博士因为研究需要对我进行了近一个钟头的访谈。围绕着
工作室
主持人主要的能力有哪些?最重要的能力是什么,为什么,怎么获得能力提升的?工作室的作用是什么,取得了哪些成果?运行中最大的困难是什么?主持工作室动机是什么,目的是什么?等问题展开。访谈与回答,也是一个思考整理再认识的过程。加上...
名师
工作室
建设与管理实施方案
答:
工作室
成员应不断提升自身专业素质,成为学习型人才,以教育教学为中心,开展专题研究,引领学科发展。工作室要不断开展
教学研究
活动,使全体成员更新教育教学观念,提高教育教学水平。 (3)课题研究。以名师的教育教学
特色
和研究专长为基础,以工作室全体成员的共同智慧为依托,对教育教学工作进行课题式研究。工作室将在一个...
教研室工作
总结
答:
【必备】
教研室工作
总结3篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此好好准备一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是我收集整理的教研室工作总结3篇,希望对大家有所帮助。 教研室工作总结 篇1 时间在忙忙碌碌中飞...
幼儿园名师
工作室
工作计划范文精选
答:
按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与运用相结合、 反思 与提升相结合的原则,在课题研究、专题讲座、
教学研讨
、送教下乡等活动过程中,让
工作室
成员在互动交流中拓展,在群体研究中磨合,在实践反思中提升,逐步形成学有专长、教有
特色
、为人谦和、富有灵性的人格魅力,让名师工作室真正成为名师成长的摇篮。
寓理于算——记汉昌学区小学数学名师
工作室
活动
答:
为了提高汉昌学区小学数学名师工作室成员专业素养和课堂质量,发挥名师
工作室教研
的力量,2018年10月11日,在城北学校举行了以“计算教学”为主题的教研活动,本次活动以四年级《三位数乘两位数》、六年级《一个数除以分数》、三年级《两位数乘一位数笔算乘法》三堂研讨课为载体,分小组议课,再集中辩课。活动在工作室首...
工作室
建设与探索
答:
名师的专业特征、成长路径与专业地位 名师
工作室
建设的若干思考 专业信念 专业信念是教师专业发展的根本 专业素养 深厚的学科知识、专业技能、职业能力 |专业生活 |探究是名师的专业生活方式和成长方式。专业领导 有一定的专业领导能力,有一批忠实的粉丝。专业话语 名师都有自己的话语体系,有独特的话语权。
刘侠名师
工作室
建设方案
答:
(二)教学
教研
任务 1.
工作室
成员积极参与现场课、观摩课,微课等活动,提高教育教学水平,促进专业成长;2.每人参加优质课比赛一次(三年内)。3.积极参加园内外教研活动,每期至少听评课30节以上。4.开展课例研究,每学年打造一节金课。5.积极参加线上线下网络研修,每学期开展一次集中研修活。(三)示范...
名师
工作室
建设实施方案
答:
3.做好一个帮扶项目。每学年对应挂钩一所薄弱校或者一个
教研
组,
工作室
成员通过蹲点调研、上示范课、专题讲座、
教学研讨
等形式,促进学科备课组、教研组建设。4.搞好一次展示。积极开展学术研究,每年举办一次区级主题展示活动,以研讨会、报告会、名师论坛、讲座、公开教学、送教下乡、现场指导等形式在...
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