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独立性批判性
初一孩子的心理特点 初一孩子的心理特点介绍
答:
1、思维的
独立性
、
批判性
、创造性与看问题的片面、主观、偏激的矛盾。2、好寄、敏感、争强好胜与感情脆弱、缺乏意志力的矛盾。3、自我意识的觉醒、成人感的确立与生活自理能力方面的矛盾。4、初中生生理上迅速发展与心理发展滞后的矛盾。5、憧憬未来、富于理想与知识贫乏、缺乏辨别是非能力的矛盾。
如何使用
批判性
思维解决问题
答:
①
独立性
,不轻信他人。②系统性,不以偏概全。③求真性,不阿谀逢迎。④反思性,不一劳永逸。⑤开放性,不固执己见。
儿童逆反心理产生的主要因素是什么?
答:
1.主观因素 (1)儿童时期由于脑的发育逐渐趋于成熟、健全,脑功能越来越发 达,思维的判断和分析作用越来越明显,思维越来越丰富,其范围越来越广泛。尤其是其思维方式和思维视角都已经超越儿童简单和单一化的正向思维,向着逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展,同时,思维的
独立性
和
批判性
发展较为明显...
为什么说《思想录》具有深刻的社会
批判性
和高度的思想
独立性
?(二)
答:
1670年,帕斯卡尔的《思想录》一书在法国首版。该书以其论战的锋芒、思想的深邃以及文笔的流畅成为世界思想文化史上的经典著作之一,对后世产生了深远影响,被认为是法国古典散文的奠基之作。《思想录》具有深刻的社会
批判性
和高度的思想
独立性
,充满了作者对人类感情的冷静观察。帕斯卡尔的语言平易通畅、不...
青春期心理社会发展的危机和发展利者心理特征
答:
1. 青春期的思维
独立性
和
批判性
显著增强。随着大脑和神经系统的成熟,青少年从儿童时期的具体形象思维过渡到抽象逻辑思维。这一时期,他们的独立思考能力和批判性思维有了显著提升,这有助于学习能力的增强,是发展智力的黄金时期。2. 青春期的情绪多变且易波动。青少年的情绪体验内容丰富,包括对现实生活...
说说自己在家庭教育中的疑惑
答:
我在家庭教育中的疑惑主要是如何平衡孩子的学业成绩与情感发展,以及如何培养孩子的
独立性
和
批判性
思维能力。首先,学业成绩与情感发展的平衡问题一直困扰着我。作为家长,我深知学业成绩对孩子未来的重要性,因此我会要求孩子在学习上投入大量的时间和精力。然而,我也意识到孩子的情感发展同样重要,良好的...
小雪的说法是否体现了思维的
独立性
?为什么
答:
缺乏思维
独立性
和
批判性
的人,往往思维具有惰性、依赖性、因袭性和固执性。不是人云亦云、盲从迷信,就是自以为是、固步自封。思维独立性以思维的批判性为前提,离开了根据客观标准而进行的“独立思考”,就会迷失方向。思维的独立性和批判性是从事各种创造活动必须具备的智慧品质,对于决策者具有十分重要...
思维品质的中心环节
答:
思维品质的中心环节如下:思维能力是智慧的主要标志,良好的思维品质表现在:1.思维的广阔性:全面、客观、发展地看问题。2.思维的深刻性:透过现象看本质,善于抓住问题的关键,知其然又知其所以然,知其一又知其二三四乃至无穷,深思熟虑,目光犀利深刻且长远。3.思维的
独立性
和
批判性
:善于独立思考...
学生在学习过程中敢于对教师提出质疑,勇于向权威挑战,反映了学生的思维...
答:
【答案】:D 本题考查思维的品质。思维的品质是衡量人的思维水平高低的主要标志。思维的品质主要包括:(1)广阔性;(2)深刻性;(3)
独立性
;(4)
批判性
;(5)灵活性;(6)敏捷性;(7)逻辑性。其中,思维的批判性是指根据客观标准进行思维并解决问题的思维品质。题干中,学生在学习过程中...
为什么说《思想录》具有深刻的社会
批判性
和高度的思想
独立性
?(一)
答:
早在16岁时,帕斯卡尔就已经写出一本使他出名的几何学论文,但是在一场戏剧性的个人皈依之后,他很快就献身于基督教信仰和神学。从奥古斯丁经过帕斯卡尔到现代基督教生存论哲学家,这当中有一条明晰的线索。在法国文化生活中,帕斯卡尔和笛卡儿作为两个对立传统的代表站在对立的两极上。
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