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猫课文七年级上册生字
七年级上册
语文《猫》说课稿
答:
七年级上册
语文《猫》说课稿1 一、说教材 《猫》是本册第四组
课文
中的一篇精读的散文。课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对小猫的喜爱之情。课文先从性情、脾气、胆量三个方面具体表现猫的古怪性格;再写到他小时候的淘气。作者在介绍猫的性格特点时,用平实、朴...
一只想飞的
猫生字
怎么写
答:
一只想飞的
猫生字
如下:1. 邀(yāo):要手上有动作,表示邀请别人。2. 掠(lüè):上面是“扌”,表示手,有轻轻触摸的意思。3. 绳子(nǐng zi):用于捆绑物品的绳子。4. 风筝(fēng zhēng):一种玩具,在竹篾等材质
上
糊上纸或绢,系上长线,趁着风势可以放飞。5. 傲慢(ào màn)...
初一猫
课件
答:
2、初读课文,初步了解课文主要内容。教学重难点:掌握
课文生字
新词,初步了解课文主要内容。教学过程:(一)导入 出示课题:猫(齐读) 板书:猫 导语: 谁养过猫?能用一句话说说你对猫的整体感觉吗?(学生发言)同学们,老舍先生也很爱猫,今天我们一起学习的课文——《猫》,就体现了他对猫的...
四
年级上册
语文书第六课
生字
组词
答:
四
年级上册
语文书第六课《猫》的
生字
组词如下:1、凭:读音为píng,字义为依照、根据,如凭借、凭靠。可以组词为凭借、凭据、凭证。2、沼:读音为zhǎo,字义为水池、水坑,如水沼、污沼。可以组词为沼泽、沼气。3、跨:读音为kuà,字义为越过、超过,如跨越障碍、跨过河流。可以组词为跨栏、跨跃、...
四
年级上册
全解猫的
生字
多音字形近字主题解说
答:
《猫》一文中的多音字及组词见图:
把小猫满月的时候更可爱,使整句话更加生动,具体。
答:
、初读课文,初步了解课文主要内容。教学重难点:掌握
课文生字
新词,初步了解课文主要内容。教学过程:(一)导入出示课题:猫(齐读)板书:猫导语:谁养过猫?能用一句话说说你对猫的整体感觉吗?(学生发言)同学们,老舍先生也很爱猫,今天我们一起学习的课文——《猫》,就体现了他对猫的喜爱之情...
《猫》第一课时优秀教学设计
答:
一、掌握本课
生字
、生词,弄清“枝折花落”和“屏息凝视”两词中多音字的正确读法。 二、阅读
课文
,了解猫长大后和满月时的特点,并运用朗读与想像相结合的...(学生或读中体会感情或在书上点注或想像文中片断。) 3.小组交流。 4.品读想像,激发学生爱猫之情。 ①小猫玩鸡毛、玩线团的情景。 ②小猫抱着花枝打...
七年级上册
语文《猫》说课稿
答:
七年级上册
语文《猫》说课稿1 一、说教材 《猫》是本册第四组
课文
中的一篇精读的散文。课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对小猫的喜爱之情。课文先从性情、脾气、胆量三个方面具体表现猫的古怪性格;再写到他小时候的淘气。作者在介绍猫的性格特点时...
四
年级上册
《猫》教案
答:
一、复习
上
节课生词新词: 分组合作比赛,默写
生字
,要求全部写出来,写对写好,前面的不会后面的补充,到规定时间为止。 二、导入新课: 上节课我们已经自由组合阅读
课文
了,这节课就让我们深入学习猫是怎样古怪、淘气、可爱的? 板书:古怪淘气可爱 三、整体感知,体会真实的表达方法(分大组朗读交流)。 读完以后你们觉得...
求初中一至三
年级
语文
生字
表
答:
生字
表
七年级上册
《阿长与<山海经>》规矩(jǔ) 灸(jiǔ) 骇(hài) 烦琐(suǒ) 郝(hǎo) 懿(yì) 孀(shuāng)《从百草园到三味书屋》确凿(záo)菜畦(qí) 桑椹(shèn) 后窍(qiào) 斑蝥(wú) 攒(zǎn)敛(liǎn) 人迹罕(hǎn)至 相宜(yí) 书塾(shú) 和(hé)蔼(ǎi) 宿儒(rú) 蝉蜕(tuì...
<涓婁竴椤
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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