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现代诗歌鉴赏的方法与步骤
如何把握
现代诗歌的
意象和语言
答:
2.象征性意象 象征是指借助事物的外在特征,寄寓作家某种深邃的思想,或表达某种富有特殊意义的事理的艺术
手法
。3.描述性意象 写诗不能事事比喻,处处象征,所以在比喻性意象与象征性意象外,诗人用得最多的还是描述性意象。二、
现代诗歌的
语言: 对现代诗歌的语言特点的把握,也是阅读
鉴赏现代诗歌
时不容...
现代诗歌的
运用
手法
答:
”诗歌的表现
手法
是很多的,而且历代以来不断地发展创造,运用也灵活多变,夸张、复沓、重叠、跳跃等等,难以尽述。但是各种
方法
都离不开想象,丰富的想象既是诗歌的一大特点,也是诗歌最重要的一种表现手法。在诗歌中,还有一种重要的表现手法是象征。象征,简单说就是“以象征义”,但在
现代诗歌
中,...
现代诗歌的
艺术特色有哪些?
答:
诗人抒发感情
的方式
是多种多样的。可以直抒胸臆,可以借景或借物抒情。许多诗歌是情景交融,寓情于景。(四)诗歌的艺术特色。 艺术特色主要是抒情手段、用典、构思和表现手法。在
诗歌鉴赏
中,要能掌握诗歌常用的表 达手段与艺术技巧,如拟人、比喻、借代、夸张、对比、象征、以动写静、小中...
怎么学好高中语文
诗歌鉴赏
答:
提问
方式
:这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析:这是一种最常见的题型。所谓 意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象 综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答 题时三方面缺一不可。答题
步骤
:①描绘诗中...
语文
现代诗歌鉴赏方法
答:
人月圆·山中书事 作者:张可久 文体:元曲 兴亡千古繁华梦,诗眼倦天涯。孔林乔木,吴宫蔓草,楚庙寒鸦。数间茅舍,藏书万卷,投老村家。山中何事?松花酿酒,春水煎茶。这是前几天亲人群里(非文学群是侃天群)发上来的,我一见便来了兴致当时给解了,其实这自己以前没看过这诗,也不了解背景,...
语文
现代诗歌鉴赏方法
答:
人月圆·山中书事 作者:张可久 文体:元曲 兴亡千古繁华梦,诗眼倦天涯。孔林乔木,吴宫蔓草,楚庙寒鸦。数间茅舍,藏书万卷,投老村家。山中何事?松花酿酒,春水煎茶。这是前几天亲人群里(非文学群是侃天群)发上来的,我一见便来了兴致当时给解了,其实这自己以前没看过这诗,也不了解背景,...
现代诗歌的
写作技巧
答:
以下是我为大家精心整理的
现代诗歌的
写作技巧【汇总】,欢迎大家阅读参考!一、语言和意境的运用 我们都知道,现代诗歌有三个明显而具体的要素,它们是:语言,意境和韵律由此可见语言和意境对一首现代诗歌有多么关键的作用如果要
鉴赏
一部现代诗歌的好坏,这两个因素是首先的,必不可少,也是不能忽略的 语言来自于生活,...
赏析诗歌的方法
技巧有哪些
答:
辞
手法
体会修辞手法的表达效果,古诗词中,因形象性与抒情性的需要,常借助各种艺术手法来表现,其中最主要的是比喻、起兴、拟人、夸张、对偶、反复,衬托等,把握了这些手法的表达效果,就能更好地体会
诗词的
形象,领悟作者的感情。深化理解 领悟古诗词的意境,意境是作品达到的艺术境界,是作者思想感情和...
现代诗的
教学
方法
答:
现代诗的
教学
方法
如下:1、注重诵读,开启诗歌大门 在诗歌教学中,应充分重视学生的朗读,让学生感受
诗歌的
意境,开启诗歌学习的大门。本册的语文课本中几首诗的课后“研讨与练习”中都涉及这一诗歌学习的关键点。如《在山的那边》“朗读全诗,感悟诗中的思想感情”,《理想》“朗读这首诗,联系自己的...
高中语文《大堰河--我的保姆》说课稿
答:
因此,这堂课我借助多媒体的手段,将“
现代诗歌赏析方法
”贯穿课堂,运用朗读法,启思点拨式教学方法,启发学生思考、探究,期望构建师生间和谐平等互动的语文课堂。 说学法 新课标旨在建立“自主—合作—探究”的学习
方式
,因此我设计了 1.朗读法。只有反复读才能让学生领会作者的情感。 2.探究法。引导学生积极参与,自主...
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