假如我是班主任我该怎么管理班级?作文不会写啊。答:第二学期的工作很紧张,我班有一位成绩特差的学生,从一年级到六年级全是“拖”上来的,家长对他的学习也不太关心,认为孩子笨,没有希望。经过对学生的了解,他告诉我小学毕业后就要出去打工,听后我很是伤心。每天我对他特殊要求,作业少做一点,不会做的可以不做,自己的作业自己每天按时交到我哪儿来,我当面给他...
大学先进班集体创建计划 该怎么写?答:调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,完全 提高全班学生学习成绩,是高三班主任的首要任务,这方面 ,我采取了抓两头,带中间的方法,以个别谈话为首要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。同时提出细致 方法;对差生,以鼓励为主,多谈话、多检验,发觉疑问...
教师个人先进事迹材料答:加入班主任行列后,我能创造性地开展班级工作,所带班级班风正、学风浓,成绩高。我注重用爱心和耐心感染学生,主动热情地帮忙学生,个性是贫困生和留守学生,我给予的爱更多,投入的情更浓。刚担任一年级班主任时,发现学生吴家浩家庭十分贫困,又是一个脑瘫的孩子,小小年纪就品尝着生活的艰辛。我用心去呵护他,在我的带动...