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班主任手册班级基本情况分析
高中
班主任
的工作计划
答:
特制定了本学期的工作计划,具体的计划情况如下: 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,以提高学生的全面素质为目标,以新课程的实施为契机,注重培养学生的自我组织和管理能力,进一步营造先进的班风、学风文化,让学生学会自主的学习。 二、
班级基本情况分析
高一50班经过一个学期的努力,成绩初见成效,已形成良好的班级...
班主任
工作
基本
常识和法律掌握
情况
怎么写
答:
班主任
工作的
基本
常识内容包括:(1)全面了解和研究学生。(2)组织和培养班集体。(3)指导班委会、共青团和少先队工作。(4)争取家庭教育和社会教育的配合。(5)评定学生操行。班主任工作的方法有以下几点:(1)创造性地设计班集体目标。(2)合理确定
班级
角色位置。(3)协调好班内外各种关系。(4...
初中
班主任班级
管理工作总结
答:
一、深入
班级
,摸清
基本情况
。 组建起来的初二(8)班,是来自各个班的,所以拿到分班的名单后,第一步是深入到学生中间去,了解、熟悉各个学生的学习现状,了解他们的兴趣、 爱好 、脾气、习惯等,为下面开展有效的教育、教学工作准备好第一手资料。 二、针对现状,确定班级计划 初步的
分析
、统计,让我了解到这个班的大部...
班主任基本情况
、管理理念、学生年龄特征、家长理念等四个方面,哪一...
答:
班级
管理最
基本
的,也是最重要的就是
班主任
老师的管理理念。无疑这一因素对班级管理的影响最大。比方说,在食材与各种调料完全一样的
情况
下,去做一道菜,一个家庭主妇,一个小厨师,与一个国宴的大厨,所作出的菜,在色、香、味上能一样吗?都是厨师,厨师水平、能力,见识不同,所做出的菜也是...
班主任
如何了解
班级
学生?
答:
班主任
了解
班级
学生的一般方法介绍如下:班主任了解班级学生的一般方法有观察法、谈话法、书面材料和学生作品
分析
法等。1、观察法,这是班主任了解学生最
基本
的方法,通过注意学生实际发生的动作来了解学生。对学生进行课内、课外,全方位、多角度地观察,不仅有助于班主任全面了解、评价学生,而且可以使班主任及时...
小学
班主任
每星期工作要点
答:
这样,使有关单位和人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。学生现状
分析
:五年级共有47名学生,男生20人,女生27人,班干部数:10人,大队长1人,中队长1人,学生的
基本
知识和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好。从整体上来说,没有...
小学
班主任
工作总结
答:
一、培养和选拔班干部,形成良好班风 一个良好的班集体,必须有一个好的
班级
领导核心。这个核心,就是
班主任
领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和
分析
,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后...
小学
班主任
工作计划及目标
答:
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定
班主任
计划如下: 一、
班级基本情况
和目标: 我班共有学生44人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养...
班主任
工作的
基本
原则有哪些
答:
第五、关于
班主任
工作计划的类型。班主任工作计划有三种类型,一是学期计划,二是月或周工作计划,三是具体活动执行方案。学期计划是学期开始制定的计划,是全期班主任工作的总纲。这种计划由三部分构成:①
班级
的
基本情况分析
,包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析,班级的自然状况如:总人数、男女生...
班主任
工作计划的
基本
结构有哪些
答:
班主任
工作计划的基本结构应包含以下几个方面:1.
班级
的
基本情况分析
、班级发展的水平和特点、班级学生的基本情况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。2.工作目标。总目标、阶段目标、各层次具体目标等。3.措施安排。主要教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排。4.检查办法与总结。关于班主任...
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