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班规重在什么班规可什么
高中班级
班规
,最好10条以内,要简洁明了,有要点
答:
9、同学之间要相互尊重、团结,不要出现打骂现象,如遇到不可调解的问题和矛盾,要及时告知班主任,当班主任不在时,要及时告知任课老师请求帮助;10、有集体荣誉感,多为班级着想,积极参加学校组织的各种活动。11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。
班规
宗旨:为了更好地规范班级成员的行为,形成一个...
我们班纪律严
什么
学风优良这一切完全得益于我们的老师的四严
班规
对问...
答:
其实对于学生来说,现在最重要的是学习
班规
是为了防止那些不自觉的同学制定了一些管理办法,并不是针对某些人。所以我们只要静下心来班规形同虚设,咱了一个严格的班规,当然也要合理人性化,那么这样对班集体的进步是有好处的。借用沉默的力量 与学生视线接触时应保持沉默,沉默就是力量,学会有效地使用...
班级与班级之间既有
什么
也有什么竞争给我们带来什么
答:
我们说,合作是增长的动力。竞争是合作的一种形式。竞争使我们更加合作。假如一个人没有竞争对手,他很容易满足于平庸。假如一个集体没有竞争对手,就很容易失去活力。成长的道路漫长又困难
重重
。我们可以学到大部分深刻的道理,合作是必不可少的。然而,有大部分合作的方式,所以我总是合作在我的成长...
班规
制定需要遵循哪几个方面的原则?
答:
班规
制定的依据有如下:制定强有力的、切实可行的班级管理制度是前提。根据本班的具体情况制定《班规》、《学生考勤制度》、《班级一日常规》、《学生操行管理细则》、《学生奖惩制度》、《学生卫生制度》、《学生学习制度》等。将这些制度交全班同学讨论通过并实施。要有一定的执行力,按班委分工执行各种...
班规
从哪几个方面入手
答:
5、做到从实际出发并符合学生身心发展的需要。
班规
的制定考虑的面要广,从学习、纪律、卫生、出勤、自习等方面,每周都总结一次,评出各个方面的优胜小组,这样激发了学生的积极性和主动性。6、制定了班规之后,关键在于落实,班规要长期执行,不能朝令夕改,随意更改,或对人不对事。7、如果在执行的...
咋样严格要求学生并能提高成绩方法
答:
在此,笔者提出建设班风的 “十重视”: 1.重视
班规
。1)班规的制订:最好的班规是学生、班主任、科任教师、家长一起制订的,并且包含奖惩细则。2)班规的执行:(1)公正客观、一视同仁、爱不姑息、严不威猛;(2)及时执行,打铁趁热;(3)团体奖重于个人奖、精神奖重于物质奖;(4)奖惩以爱做后盾,尽量让儿童自己决定...
班规
的作用
答:
该规定的作用有建立秩序、培养自律、促进公平、营造良好氛围。1、建立秩序:
班规
明确了班级内的行为准则和规范,帮助学生建立良好的秩序,减少混乱和冲突。2、培养自律:通过遵守班规,学生可以培养自律意识和自主管理能力。3、促进公平:班规确保了在班级内的公平待遇,避免了不必要的争议和偏见。4、营造良好...
一个好的
班规
最重要的要素是
什么
?
答:
父母常年在外打工,家里有两个非义务教育的学生,父母都是老实巴交的农民,孩子的性格又不太爱说话,针对这样的情况我就鼓励孩子说:你最好考上一所军校,这样花费也比较少,也可以减轻家里面的负担。我经常问学生这样的问题:为
什么
越是家庭困难的学生越是努力学习?是什么样的精神力量在支撑着他们?...
班规
应该制定些
什么
呢??
答:
你好,
班规
十条 1:每位学生应尊敬师长、团结同学、礼貌待人、不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。 2:所有作业必须独立完成不抄袭,考试不作弊 3:自觉维护学习秩序不迟到、不旷课、不早退。自习课保持教室安静。 4:不沾烟酒不打架斗殴、不早恋。 5:课间不得有追逐、起哄、大声喧哗串...
小学生简短的
班规
有哪些?
答:
小学生的话,一般
班规
,他们应该从行为习惯开始制定,比如说上课不能吃东西,上课不能讲话。而且不用呢分散注意力,然后不能乱丢垃圾,教室里面的卫生大家要共同维护。
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