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理答常用的三种方式
什么是教学评一体化教学
答:
评价的
方式
有:传统纸笔评价,比如纸笔性课后作业、常规性检验测试;表现性评价,比如目标达成评估、嵌入性评价(过程性评价);交流性评价,比如评语类、课堂反馈(
理答
)等。“教学评一体化”要求教师采用“评价先于教学”的逆向教学设计,将过程性评价镶嵌贯穿课堂始终,时刻关注教师教的“怎么样”和学生学得“怎么样”,...
教学评一体化教学模式的优势
答:
评价的
方式
有:传统纸笔评价,比如纸笔性课后作业、常规性检验测试;表现性评价,比如目标达成评估、嵌入性评价(过程性评价);交流性评价,比如评语类、课堂反馈(
理答
)等。“教学评一体化”要求教师采用“评价先于教学”的逆向教学设计,将过程性评价镶嵌贯穿课堂始终,时刻关注教师教的“怎么样”和学生学得“怎么样”,...
教学评一体化教学的目的
答:
评价的
方式
有:传统纸笔评价,比如纸笔性课后作业、常规性检验测试;表现性评价,比如目标达成评估、嵌入性评价(过程性评价);交流性评价,比如评语类、课堂反馈(
理答
)等。“教学评一体化”要求教师采用“评价先于教学”的逆向教学设计,将过程性评价镶嵌贯穿课堂始终,时刻关注教师教的“怎么样”和学生学得“怎么样”,...
如何理解教学评一体化教学
答:
评价的
方式
有:传统纸笔评价,比如纸笔性课后作业、常规性检验测试;表现性评价,比如目标达成评估、嵌入性评价(过程性评价);交流性评价,比如评语类、课堂反馈(
理答
)等。“教学评一体化”要求教师采用“评价先于教学”的逆向教学设计,将过程性评价镶嵌贯穿课堂始终,时刻关注教师教的“怎么样”和学生学得“怎么样”,...
教学评一体化有效吗?
答:
评价的
方式
有:传统纸笔评价,比如纸笔性课后作业、常规性检验测试;表现性评价,比如目标达成评估、嵌入性评价(过程性评价);交流性评价,比如评语类、课堂反馈(
理答
)等。“教学评一体化”要求教师采用“评价先于教学”的逆向教学设计,将过程性评价镶嵌贯穿课堂始终,时刻关注教师教的“怎么样”和学生学得“怎么样”,...
浅谈如何进行有效的课堂观察
答:
例如:观察提问,可以分别从“提问的数量”、“提问的认知层次”、“问题的目的指向”、“提问的方式”、“学生回答的方式”、“学生的回答类型”、“教师
理答的方式
”等方面进行分析。一堂课往往观察不了那么多维度,一般情况下,都是从某一个维度切入进行观察。确定了具体的维度后,就要着手设计具体的工具。工具的设计...
有效教学(摘记五)——崔允漷
答:
★ 依据合作学习的不同组织
方式
,合作学习的指导主要表现为
三种
典型的合作学习
方法
:学生小组——成就分配法(student teams-achievement divisions)、共同学习法(learning together)、小组调查法(group investigation)。 ★ 按照合作学习所花费的教学时间不同,教师的指导又可分为对教学环节的合作指导学习和对整节课的合作指...
幼儿教师的工作描述怎么写
答:
理答
和追问
的方式
、儿童的学习方式有效吗? 环境和材料的互动效果怎样?幼儿的学习出现困难吗?幼儿学到了什么?有没有达成预期的目标……。一个主题延续了一段时间,做完后教师同样要综合分析:通过这几个活动,能不能完成主题总目标预设的要求?开展的具体活动哪些比较符合幼儿的兴趣和经验,效果反应好;哪些内容幼儿缺乏...
公开课的反馈就是老师自己的反思吗
答:
理答
和追问
的方式
、儿童的学习方式有效吗?环境和材料的互动效果怎样?幼儿的学习出现困难吗?幼儿学到了什么?有没有达成预期的目标……。一个主题延续了一段时间,做完后教师同样要综合:通过这几个活动,能不能完成主题总目标预设的要求?开展的具体活动哪些比较符合幼儿的兴趣和经验,效果反应好;哪些内容幼儿缺乏兴趣、...
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