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用动作描写描写一个人难过时的表现
帮忙写6篇暑假作文
答:
在我成长的道路上,
有一个人
我永远也不能忘记,她养育了我,给了我前进的力量,她——就是我的妈妈。自从我呱呱落地,妈妈就每天细心地照看着我,用她那甘甜的乳汁哺育了我。还在襁褓中的
时候
,我躺在摇篮里,总是在妈妈美妙的摇篮曲中不知不觉地进入了梦乡。在妈妈无微不至地呵护下,我像小树苗一样茁壮成长起来。
都德写的《最后一课》用韩麦尔先生为第一人称改写从上课到下课部分的内...
答:
我还能教授这最后一课,我还能看见我亲爱的同胞们,更能再一次感受祖国自由的气息……平常在桌子上紧敲着的铁戒尺,今天也安静了。就连它也陷入了
悲伤的
逆境中。我只好把冰冷的它夹到胳膊底下去。“咚……咚……”上课的钟声打响了,也是那样的沉重。这
时候
,我发现小弗郎士的座位上空无
一人
。这...
散文怎么写?
答:
最重要的是形散而神不散,这个老师肯定也告诉过你了.另外就是写自己所想,围绕
一个
思想表达,有关它的都写.让别人知道你爱说什么就好了 常用记人散文写作格式 记写人物的方法种种,而常用的不过如下五种:引联式、转情式、议证式、寻访式、纪传式。 1.引联式。 本式的套路模式是:睹物思人→联想回忆→睹物...
接教我写作文
答:
”同学们受我的启发,也你一言我一语地 讨论开了,只听陈小青说:“还可以让老师说说他当时心里是怎么想的。”……最终,我们小组一致认为要教老师从“看、听、感、想、做”这五个方面进行
描写
。 小组讨论结束了,各小组开始纷纷发表自己的建议。有的小组建议老师写的
时候
要注意多用些修辞手法;有的小组则建议老师...
用喜爱 渴望 小说 满意 堆起 同情 陪伴 写一篇一百50字的作文,写好点...
答:
把
一个
个小"机器人"还原成一个个生龙活虎,生气勃勃的少年吧!二是语言有感染力:开篇一组排比句"初三了,没有了绿茵场上的摸爬滚打,没有了"车、马,炮"前的冥思苦想,没有了精彩小说中的喜怒哀乐。陪伴我们的只有"之乎者也","XYZ"和"溶解""电路"。"就把学生课业负担重的现实淋漓尽致
的表现
了出来,唤起...
跪求100个
描写
东西的句子!!!
答:
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个人
页 关注 展开全部 心理高兴的好段 1、村子里
有一个
小姑娘叫杜鹃,红扑扑的小脸蛋,长长的睫毛,站在那儿像朵盛开的鲜花,走起路来,一蹦一跳的,像只活泼的小羊羔。小姑娘常常和小伙伴们一起山坡上采各种各样的鲜花,用灵巧的小手,编成艳丽的花环,套在脖子上;有时又把...
《骆驼祥子》京味语言摘抄和赏析是什么?
答:
在北京话里的儿化韵带有一种特殊的风味,令人一听就会感觉出它是北京的土特产。老舍用这些大白话来
写一个
车夫实在是恰到好处的。“他们的拉车姿式,讲价
时的
随机应变,走路的抄近绕远,都足以使他们想起过去的光荣,而用鼻翅儿扇着那些后起之辈。可是这点光荣丝毫不能减少将来的黑暗,他们自己也因此...
写作文有趣的运动会
答:
发奖时,老师说我们和二班都获得了六年级级部的并列第一,听着这话我想:“这还不错嘛,两个班都得了第一,也不至于让哪
一个
班
难过
。”这是一场多么令人难忘的运动会呀!不仅我们班夺得了全年级第一名,而且我们从紧张激烈、妙趣横生的比赛中获得了巨大的乐趣,这种比赛真是有趣又有“味道”。 5. 有趣的运动会...
运用
联想和想想写作文
答:
开始的几天,他
表现
的非常好,妈妈经常表扬我。可是过了几天,他就不像样了。举两个例子:有一天,我的好朋友送了我一本好玩的游戏卡,可是“克隆王浩博”替我收下了。为了不让我发现,他还把游戏卡掰坏了。还有一次,妈妈给了克隆人零花钱,可是他没有告诉我,还把钱都花了。当我知道了,正要找他时,他却不见了...
怎样有计划的学好写作文?
答:
一、培养兴趣,激发热情。培养学生写作兴趣,必须从激发学生的情感出发。以情入手,打开学生情感之门。因为兴趣是第一老师,情感则是
一个人
饱满的内容。学生一旦对环境或事件产生激情和感慨,思维自然就活跃起来,心潮澎湃涌动,思想的火花不断闪烁,这时老师应抓住这个机会,让学生一吐为快。丰富的情感,...
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