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用拟人修辞手法描写树叶飘落
什么
的
梧桐
树叶
什么地
飘落
下来?
答:
枯黄的梧桐
树叶
慢悠悠地
飘落
下来。这样既表现出了梧桐树叶的状态,通过
拟人的修辞手法
,显得更加生动。拟人可以通过
形容
词、动词或名词表现出来。拟人就是把事物人格化。即把事物当做人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某...
描写
枫树
的
句子
拟人
答:
11、秋天枫
树叶
红了,远远望去,就像盛装的新娘一样,在轻风中翩翩起舞。12、枫叶穿上了火红火红的衣裳,美丽极了。13、枫叶离去,是因为风的追求,还是树的不挽留,就这样一声长叹,默默地在浩大的林间无息
的飘落
?14、秋天到了,枫叶要离家了,怎么给家里的人说呢?他把脸都急红了,等不及的...
写出植物,用上排比句了和比喻句?
答:
用排比比喻
拟人
三种
修辞手法写
植物的句子怎么写呢?1、天高云淡,秋风瑟瑟,
树叶
宝宝依依不舍地从大树妈妈的怀抱中
飘落
下来,像给大地铺上了金色的地毯。而香樟
树的叶子
却没有掉,只有偶尔掉下来的几片叶子,像一只只小蝴蝶手舞足蹈地飘落下来。2、从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着...
树叶
被风一吹,从树上
飘落
下来。(改成
拟人
句)
答:
原句:
树叶
被风一吹,从树上
飘落
下来。改为拟人句:树叶被顽皮的风儿一吹,精灵一般翩翩起舞从树上飘落了下来。
拟人修辞方法
,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
描写
枫叶像什么
的
比喻句,
拟人
句
答:
近看枫叶,红红的,就像一簇簇燃烧的火焰,又想孩子们可爱的小手掌。 我在远处看那些火红的枫叶像一团团火在燃烧,那些从树上
飘落
下来
的叶子
,像一只只红色的蝴蝶在空中自由的飞舞。 春天的枫叶是绿色的,可是一到秋天就渐渐变成红色,火红火红的,像一个魔法师,美艳极了。 这片枫叶好象一个美丽的红五星,又像是一只张...
秋天
的树叶飘落
好像发挥想象和联想补充下列句子
答:
秋天
的树叶飘落
,好像给岁月添上一把枷锁;秋天的树叶飘落,好像失去依靠而失魂落魄;秋天的树叶飘落,好像唱着生命的赞歌渡河;秋天的树叶飘落,好像许下化作春泥的承诺;(以上
拟人
,以下比喻)秋天的树叶飘落,好像闪烁着的点点星河;秋天的树叶飘落,好像三月春风轻轻拂过;秋天的树叶飘落,好像无穷倦意...
一片走失
的叶子
仿写作文
答:
同样患肺炎的老画家,善良的贝尔门在那片仅剩
的叶子落
下去的晚上,顶风冒雨在墙上为琼西画上了珍贵的最后一片叶子。 贝尔门老人最终与世长辞了,只留下了他这“最后的杰作”——一片常春藤叶子。它原本就不是一片叶子,也算不上一幅画,可它却远远超越了叶子和画的含意:它像一位神医,治愈了琼西的肺炎,给了她...
秋天,
树叶
在风中
飘落
。 改成
拟人
句:
答:
修改为:秋天,
树叶
如舞者一般在风中舞动
飘落
。解释分析:按照
拟人
句的原则,句子中需要把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语;按照以上规则,就可以根据原句“秋天,树叶在风中飘落,这里的“飘落”就是修改点,所以可以...
风一吹,
树叶
纷纷扬扬
飘落
下来如何改
拟人
句?
答:
风一吹,
树叶
纷纷扬扬
飘落
下来如何改拟人句如下说明。风一吹,树叶纷纷扬扬飘落下来像飘飘下落的仙女。
拟人修辞方法
,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化...
树叶飘落
改为
拟人
句
答:
原句:
树叶
从树上
飘落
下来。句子改为
拟人
句:树叶轻轻的从树上走下来。拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。拟人句的作用 1、可以使情景交融。2、可以更好地烘托气氛,抒发感情。3、使所
描写的
事物具有人的言行和...
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