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用框式图解法分析短语
层次分析
法分析短语
结构 1一位优秀的中学语文老师 2水面上淡淡的笼罩着...
答:
用框式图解法
为你
分析
,结果见图:
《现代汉语》
用框式图解法
从大到小
分析
下列
短语
视频时间 1:20
框式图解法分析
懂事的孩子开始替妈妈分担忧愁
答:
框式图解法分析
懂事的孩子开始替妈妈分担忧愁 我来答 1个回答 #热议# 孩子之间打架 父母要不要干预?汲素昕ux 2016-01-21 知道答主 回答量:24 采纳率:0% 帮助的人:1.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 追答 吴菲菲 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
框式图解法
是不是层次
分析法
答:
是。
框式图解法
是层次
分析法
的一种方式。层次分析法的基本方式是框式图解法,包括从大到小或从小到大两种形式。
层次分析
法分析短语
1.他同不同意还是一个问题呢。 2.我刚刚征询过家长...
答:
短语
和句子的层次
分析
问题,黄廖本现代汉语教学论坛 专门讨论这个问题。
单句和复句的定义及区别
答:
2、关联词语是语法标志 关联词语是复句明显的标志,用不用关联词语,用不同的关联词语,可以表示不同的分句关系,要注意有关联词语并不一定是复句,单句中也可使用关联词语。关键在于关联词语后跟的是什么语法功能的词或
短语
。"因为"后面跟体词性词语,整句是单句;如果跟谓词性词语,特别是主谓短语,...
请问现代汉语 层次
分析法
的缺点如何完善? 可否以其他分析方法辅助,解决...
答:
“层次
分析法
”可以了解句法结构的层次性,却无法确定一个句子的具体句型。而还有一种“成分分析法”是研究各类词充当什么句子成分的,着眼于句子成分的确定和结构方式的判别。“成分分析法”(符号图示法)和“层次分析法”(
框式图解法
)具有互补性,正因为如此,目前句法分析时往往既进行成分分析,又...
什么是初中英语词汇教学法
图解法
答:
图解法是物理教与学的实践中最重要的方法和工具之一,它的应用能使复杂问题简单化、抽象问题具体化.选取力学、电学中的几个例子进行
图解法分析
,以引导学生掌握和应用图解法,提高学习兴趣、拓展思路、启迪创新思维、提高分析、解决问题的能力。通过学习初中英语词汇教学的方法与技巧和联系自己的教学实践并结合...
谁懂语文语法
答:
结构上有两个或两个以上层次的复句叫多重复句有两个层次的叫二重复句,有三个层次的叫三重复句,其余依次类推多重复句是由一重复句扩展而成的
分析
多重复句可以采用符号法和
框式图解法
如:.符号法:①有些人背上虽然没有包袱,‖(并列)②有联系群众的长处,(转折)③但是不善于思考,‖(并列)④不愿多动脑筋多想苦...
《现代汉语》作业 有点多谢谢各位大神了
答:
知道太多,就不要提这么多,没人敢帮你的。基础题自己去做,不会的再问。
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