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用高兴的心情写一段话
描写愉快
心情
的句子
答:
奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!” 这
段话
描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明,描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词,才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写...
...至少运用一种修辞手法,
写一段
描述某人
心情
愉悦
的话
答:
写作思路:在给出的词语中选择几个,用来加入写出的文章中,描述出一个人
的心情
愉悦。正文:今天,是我大病初愈的第一天,我感到万分
高兴
。我来到教室门口,怀着胆怯又期待的心情向前走着,我不知道进去之后同学们会有怎样的表情。没想到刚一进门,站在旁边的齐婉欣迎面扑来,亢奋着嘴里大叫着:“刘娜...
一年级
用高兴
,生气,害怕,难过
写一段话
?
答:
我背上小书包,上学啦!快乐的一年级可
高兴
了。一开始妈妈爸爸教我写自己的名字,怎么写也写不好,我自己跟自己生气,怎么就连名字都写不好呢?我暗下决心,我一定要努力学习。开始上课了,老师鼓励我们举手回答问题,开始我不敢举手,没有勇气,内心有些害怕,回答了几次,
心情
就放松了。一恍上...
用“
心情
愉快”这种情况
写一段话
,在写作中用上三个成语
答:
来到路上,前面的景色 豁然开朗,内卡河、古城、老桥、王宫城堡 尽收眼底,一幅秀丽的鸟瞰图令人
心情
愉快。晨风里,阵阵草的清香扑鼻而来,沁人心脾 ,满眼 姹紫嫣红 ,绿荫葱葱 ,在游人耳目中,那昨日在 山寒水瘦 的北国的遭际 已烟消云散,他一身轻回到了恬静、瑰丽的大自然中,感到心情愉快...
用高兴
,生气,害怕,难过各
写一段话
答:
高兴的话
,他会活蹦乱跳的;生气的时候,它也许会看到任何事物都会很对他凶凶的;想吃东西的时候,它会一直跟着你,很乖的样子,时不时还会一只摇尾巴;伤心的时候,它会趴在那里,即使你逗它,它也是爱理不理的;害怕时,它会躲在一个角落里,时不时的,会往后缩,即使到了不能再缩我家的狗狗是...
描写
心情高兴的
句子
答:
奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!” 这
段话
描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明,描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词,才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写...
用快乐
的心情写一段话
四年级
答:
用快乐
的心情写一段话
四年级如下:我是一个新时代的学生,是一个梦想飘飞的学生,我是最快乐的。我是快乐的,因为我现在有着别人没有的蓬勃。我可以踏着欢快的步伐,在春天吐露着芬芳的田野上,踩出一串串快乐的脚印,请清澈的河流作伴,邀蓝天白云同行,为自己蓬勃的生命增辉。我是快乐的,因为我...
描写
心情高兴的
段落200字
答:
奇怪,今天外婆为啥这么
高兴
?我很不明白。再把外婆上下打量一番,觉得外婆变样了,平时外婆的衣着打扮一直很马虎.可今天,外婆穿上干净的新衣服.头发也梳得格外整齐,还没说话,眼睛就乐得眯成了一条缝,脸上的皱纹也好像消失了很多。外婆一边喘着气,一边兴奋地用手拍打着前胸,显然,她一路上是跑...
请你也
写一段话
,写出人物兴奋
的心情
答:
2,她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不...
用阳光灿烂和
心情
愉快
写一段话
答:
用阳光灿烂和心情愉快
写一段话
,可以根据自己对于阳光的理解,结合自己
的心情写一
下,例如:心中有阳光,一滴水也能映照出星光的模样;心中有沉香,一朵花也能芬芳出生活的坦荡。养出一颗从容心,人生何处无风景。生活不只有烟火,还有无处不在的诗意与情怀。别把在意握的太紧,有时候适当的松一松,是...
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