44问答网
所有问题
当前搜索:
田忌赛马反思不足与改进措施
小学四年级语文《
田忌赛马
》教学设计
答:
2、理解课文内容,体会孙膑足智多谋。 能力训练点: 1、培养学生认真观察、分析、综合的能力。 2、继续培养学生有感情朗读课文的能力。 重点: 了解两次
赛马
时双方三匹马出场顺序的不同,体会孙膑的足智多谋。 难点: 孙膑认为
田忌
可以取胜的根据是什么? 一、情景导入,确定探究主题 1、玩牌优秀 2、复习课文内容...
五年级《
田忌赛马
》课文
答:
《
田忌赛马
》课文解析: 这篇课文生动地记叙了战国时期齐国大将田忌与齐威王赛马,第一次比赛,田忌输了,孙膑仔细地观看了这场比赛,巧用智谋,用相同的马调换一下出场顺序,就转败为胜,表现了孙膑的足智多谋。原来,转败为胜的法宝就是“变”。在这里边我们不难看出科学思想方法的巨大作用。世间的万物无不处于运动...
小学语文(
田忌赛马
)的教学设计谁有?
答:
主要有三处不同:①
田忌
的马出场顺序不同——先下等、再上等、后中等。②比赛的结果不同——田忌第一次败,第二次胜。③人物心情不同:3.教师据情指导,须讨论明确的问题:①“扫兴”是什么意思?什么事使田忌扫兴?②第一次
赛马
,田忌为什么输?——马的每个等级都低于齐王。第二次赛马,田忌...
《数学广角》教学
反思
答:
作为一位到岗不久的教师,教学是我们的任务之一,通过教学
反思
可以快速积累我们的教学经验,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是我帮大家整理的《数学广角》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。上周进行了课本的最后一单元数学广角的学习,包括《沏茶问题》、《烙饼问题》、《
田忌赛马
》等3个课时。
急求~~!!!
答:
“教学
反思
”当然属于“有形教案”之列,当然有助于
改进
教学、提高教学质量,不失为教师“专业成长”的一条有效
措施
,课课都要反思,但不是课课都要写反思,更不硬性规定每篇反思要多少篇幅。教师的劳动,个体创造成份很大,只有充分尊重,才可能充分“个体创造”。“无形教案”,即思想教案,或者说文化教案、人格教案,是...
小学数学
田忌赛马
教学教什么怎么教
答:
上课前的课时分析时应考虑的诸多因素,如:本节课教学重点、难点是什么?;教材内容与课时教学目标的实现是否是必须的?;需要补充什么或是删减哪些?;需要调整什么或是融合哪些内容?;数学思想与数学方法如何渗透?;教学如何导入又如何结尾?2、分析学生“知彼知已,百战不殆。”能否实现有效教学,关键...
如何提高你参加招聘会的成功率
答:
毕业生就业协议书是一种就业合同,具有法律效力,签约不可随便。签约时应基本了解单位的大致情况。 如何提高你参加招聘会的成功率2 1、学习“
田忌赛马
” 招聘会上一些单位总是门庭若市,那些热门岗位更会出现一天收到上千份简历的情形。应聘这些岗位的成功者到底是哪些人?根据二八原则,20%的应聘成功者来源于那些...
《神奇的探险之旅》教学
反思
答:
注意:作文安排在第六单元的用意——思维谋略,不能遇到险情后,完全依靠别人的力量或帮助,要有思考过程。讲到这里,突然想到本单元《
田忌赛马
》《跳水》的编排用意——提出问题,分析问题,解决问题。我大单元备课意识还是高度不够,把作文教学给忽略了。以上是名师对本课的解读,显然,我差太多了。顺着...
语文教师个人研修总结
答:
如学到《
田忌赛马
》,可指导学生阅读孙膑的故事;学了《卖火柴的小女孩》,可向学生推荐《安徒生童话选》;学了古诗,可向学生推荐《唐诗三百首》,这样,学生的兴趣由课内迁移到了课外。长此以往,学生就会盼望着读,自觉去读,甚至于手不释卷,沉浸在读书的快乐之中。 (三)根据学生年龄特点实际推荐读物 由于孩子天性...
教师培训研修日志
答:
如学到《
田忌赛马
》,可指导学生阅读孙膑的故事;学了《卖火柴的小女孩》,可向学生推荐《安徒生童话选》;学了古诗,可向学生推荐《唐诗三百首》,这样,学生的兴趣由课内迁移到了课外。长此以往,学生就会盼望着读,自觉去读,甚至于手不释卷,沉浸在读书的快乐之中。 (三)根据学生年龄特点实际推荐读物 由于孩子天性...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
涓嬩竴椤
其他人还搜
田忌赛马的反思50字
田忌赛马公开课心得体会
田忌赛马教学反思课后反思不足
田忌赛马教学反思优缺点