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知识创新更重要二辩
中学生上网的利与弊采访稿
答:
反方一
辩
:谢谢主席!从对方一辩处我们知道了网络与我们生活的
重 要性
,我们更感谢对方辩友给我们带来的信息。然而我方观点依然坚持中学生上网是有害的。理由有三。一、网络只是一个虚拟的世界,网络存在许多陷井,一不小心,就会危害自己,比如一些不健康的网站,中学生的把持力不是很好,只会危害了自己。二、网上充满了...
毕业论文答辩自述应该怎么写?
答:
感谢x老师的建议,下一步我会进行完善的”即可。2. 提问的问题一般是出自老师对你论文感到疑惑的地方,这时可以适当解释老师的疑惑,注意这个适当,一旦发现老师坚持认为你的表达有问题时,通用句式“嗯嗯,我再琢磨一下,谢谢老师”3. 最后送大家答辩谨言:答辩答辩,只答不辩 你若争辩,
二辩
再见。
科技发展利大还是弊大?
答:
是利大,因为是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物,从依靠自然到繁殖饲养,从...
我们班级举行辩论赛,辩论赛的内容是公办学校和私立学校哪个可以使学生...
答:
在辩论中常常会出现这样的情况:双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休,结果,看上去辩得很热闹,实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个
重要
的技巧就是要在对方一辩、
二辩
陈词后,迅速地判明对方立论中的要害问题,从而抓住这一问题,一 攻到底,以便从理论上彻底地击败对方。如“温饱是谈道德的必要条...
辩论赛四
辩
如何总结
答:
正如杂交水稻的培植需要宽松的土壤,需要将不同的水稻作物培植杂交一样,个性的发展同样需要宽松自由的社会环境与不同思想融汇所形成的思想精髓,而纪律的死板则决定了其无法给人个性的发展
创新
带来宽松的土壤。其次,针对对方
辩
友的问题,我方作出如下回答:纪律的存在,不取决于其是否会限制个性的发展。是...
求网络弊大于利的事例或观点,急!!!
答:
反方第三
辩
手:青少年上网会浪费很多时间,导致学习成绩下降,不要说上网可以帮助学习,如果上网真的能帮助你们提高成绩的话,为什么国家还要投入那么大的人力和物力去完善我国的教育机构呢?即使网上可以学到
知识
,那么你们为什么还要每天背着书包来学校上课呢?干脆回家上网自学不是更好吗?省得每年还要家长花...
互联网发展带给我们的好处
答:
互联网发展带给我们的好处是给生活带来了很大的发布。从购物、缴费、订票等生活应用的革新,到网约车、共享单车等新事物如雨后春笋,越来越多的人体验到了与时代发展同步的获得感。可以说,从单一的技术发明,到覆盖衣食住行用的随处可见,互联网“越来越像空气”,弥漫在每一个人周围。不仅如此,如果说...
目前我抑郁情绪主要有以下几点:1、我妈离开了我一个人在外面很孤单...
答:
网络中有更让人温暖的力量!这是我方一直坚信的!第二,如果说网络是虚假的,那么网上购物、网上新闻、网上也是假的了?反方三辩:是的,确实有许多骗人的,报纸上不是报导扔人受骗了吗?正方
二辩
:就算是吧。你知道每天有多少人上网?据网络统计每天大约有6至7万人上网,而受骗的人只不过百分之一千分之一,难道因为...
语文小学6年级上册第三单元的口语交际,关于讲诚信和善意的谎言的辩论会...
答:
对方
二辩
请注意,即使是善意的谎言,但作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为,所以,无论谎言是否处于好的目的,作为谎言本身必然会有碍于诚信。所以,在此我要大声疾呼,让我们拒绝善意的谎言,共同打造诚信社会。 [反方]: 对方一辨论述中,指出当一个人面对两种义务时,当彼此矛盾时,要缓解另一方义务。但正方一辩并没有...
解决问题比提出问题
更重要
答:
生活中、工作中人都会不停地遇到问题,不解决没法往前走啊
棣栭〉
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