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知识和技能之间的关系
能力与
知识和技能的
异同点是什么?
答:
2、概括水平不同。知识是对客观事物本质属性的概括和体系化;技能是对动作方式及程序的概括;能力是对人的心理活动功能的概括。一个人的能力素质好像一座冰山,水面以上的部分是
知识和技能
,属于智力素质,水面以下是价值观、自我概念、动机、人格特质,属于非智力素质部分。3、三者的发展不同步。知识和技能...
试述能力
与知识
技能之间的
区别和联系
答:
2、概括水平不同。知识是对客观事物本质属性的概括和体系化;技能是对动作方式及程序的概括;能力是对人的心理活动功能的概括。一个人的能力素质好像一座冰山,水面以上的部分是
知识和技能
,属于智力素质,水面以下是价值观、自我概念、动机、人格特质,属于非智力素质部分。3、三者的发展不同步。知识和技能...
知识与技能的
区别
答:
1.
知识
是人类生产和生活经验的总结,涵盖了广泛领域,如物理、化学等。它不断发展,为我们适应社会和工作提供基础。缺乏知识可能导致个人被社会淘汰。2. 技能涉及动作方式的熟练掌握,通过反复练习或模仿形成。这包括绘画、驾驶、电焊和修理等技能。3. 学习知识是掌握
技能的
基础。知识为技能的培养提供理论...
简述能力
与知识技能的关系
答:
知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织,技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式,能力指直接影响个体的活动效率,促使活动顺利完成的个性心理特征。关于能力与知识、
技能的关系
密切,他们既有区别也有联系。首先,能力
与知识技能
的区别表现在三个方面:范畴不同、概括水平不同、发展水平不同步...
谈谈如何正确认识能力
与知识
、
技能的关系
。
答:
4、这也是科学与非科学的区分标准。由此看来,知识属于文化,而文化是感性与知识上的升华,这就是
知识与
文化
之间的关系
。5、有关于知识的悖论是:知识如果不能改变行为,就没有用处;但是知识一旦改变了行为,知识本身就立刻失去意义——《未来简史》。
技能
个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的一定的...
简述能力、
知识
、
技能的
异同。?
答:
【答案】:(1)能力、
知识和技能的
区别 ①能力、知识和技能属于不同范畴。能力是个体顺利完成某种活动所必需的个性心理特征或人格特征,是经常、稳定地表现出来,属于个性心理特征的范畴。知识是人类社会历史经验的总结与概括,是人对客观事物和现象的特征、联系与
关系
的反映。技能是个体在获得知识的基础上...
能力
与知识技能的关系
答:
能力
与知识技能
三者
的关系
如下:知识、技能是能力形成的基础,并推动能力的发展;但是知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展,知识、技能的掌握只有达到熟练程度,通过广泛迁移,才能促进能力的发展;而能力反过来制约知识、技能的掌握水平,影响知识、技能的学习进度。1、知识 关于知识的解释,不同的理论流派...
知识和
能力
的关系
答:
首先,从
知识和技能的
角度看:知识是技能形成的基础,而技能反过来也可以巩固知识的学习,深化对于学习的理解。其次,从知识、技能和能力的角度看:知识、技能是能力形成的基础,并推动能力的发展;但是知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展,知识、技能的掌握只有达到熟练程度,通过广泛迁移,才能促进能力的...
能力
与知识之间
有什么
关系
答:
二者
关系
如下:1、知识是发展能力的基础。学生对基础知识理解得越深刻,掌握得越牢固,相应
技能
越熟练,越有利于能力的发展。离开掌握知识,能力就为无源之水。因此,传授
知识与
培养能力是对立的统一,它们相互联系,相辅相成;2、知识与能力的区别,它们之间存在着差别;3、知识与能力
之间的
转化需要具备...
能力
与知识之间
有什么
关系
答:
二者
关系
如下:1、知识是发展能力的基础。学生对基础知识理解得越深刻,掌握得越牢固,相应
技能
越熟练,越有利于能力的发展。离开掌握知识,能力就为无源之水。因此,传授
知识与
培养能力是对立的统一,它们相互联系,相辅相成;2、知识与能力的区别,它们之间存在着差别;3、知识与能力
之间的
转化需要具备...
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