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知识建构的两大流派
哲学
流派
有哪些
答:
一、马克思主义哲学 马克思主义哲学的伟大之处是它的辩证思维方式和实践的观点。全面辩证的思维,可以避免片面和偏激。生活实践的观点使哲学具有活力。二、人本主义哲学 人本主义哲学强调,哲学要以人为中心,关注人的问题。它主张,哲学是人的哲学,而不应成为脱离人的现实生活和实践经验的抽象理论。三、...
如何看待心理学不同
流派
之间的关系?
答:
三、学习不同: 1、
建构
主义反对把
知识
当成一种客观的存在,认为没有绝对的知识、没有永恒的知识;知识是基于个人经验的知识,是一种动态的知识,在经验的基础上不断生长新的知识,建构新的知识。主要代表人物有皮亚杰和维果斯基。大家在做题中涉及到此部分的时候注意抓住生长、动态、情境这样的关键词。 2、人本主义也...
这位同学。。根据课标和试卷,苏格拉底和孔子更相似。(我不会发消息^...
答:
二、孔子的教学思想 近、现代的教学思想可谓
流派
纷呈,种类繁多,但是若从本质上区分,那就只有
两大
派:一派是以“学生”为中心,另一派是以“教师”为中心。 以“学生”为中心教学思想的代表是
建构
主义理论,它既是一种学习理论又是一种教学理论,是目前国际上在教育领域最具影响力的一种理论。尤其是在西方,随着多...
中专考大专文学常识
答:
三一文库()〔初中语文必考的文学常识大全〕文学常识,生活中比较普遍的
知识
,能被大众所知晓,下面是我整理的初中语文必考的文学常识大全,欢迎大家参考!▲【初中语文必考的文学常识大全】一、常见借代词语:1、桑梓:家乡2、桃李:学生3、社稷、轩辕:国家4、南冠:囚犯5、同窗:同学6、烽烟:战争7、巾帼:妇女8、丝竹:音乐...
维果茨基的研究在教育中如何应用有哪些
答:
知道大有可为答主 回答量:6695 采纳率:79% 帮助的人:522万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 维果茨基-教育上的应用 1. 架构 (scaffolding) 的步骤维考斯基强调儿童从与一位比自己
知识
更渊博的人互动过程中
建构
其所处的社会所重视的智能。而成人在与儿童互动的过程中,会将其所处社会所重视的智...
语言和社会,文化有关系吗
答:
语言在人类的一切活动中都起着十分重要的作用,是人类社会生活不可缺少的一个部分.然而,人类的语言现象又如此神秘,是人类迄今尚未完全了解的东西.自古以来,语言学家们都试图从多方面对语言进行探讨,形成了许多语言学
流派
.归纳起来,现代语言学主要来源于
两大
传统:语文学传统和人类学传统.语文学传统从比较语言学和历史语...
中国哲学主要
流派
答:
古代哲学
流派
-阴阳家哲学 阴阳家 是流行于战国末期到汉初的一种学派 齐人邹衍是代表人物 《史记》称其:“深观阴阳消息 而作迂怪之变.”《吕氏春秋》则直接受到邹衍学说的影响.大体而言 邹衍的阴阳家思想表现在将自古以来的数术思想与阴阳五行学说相结合 并试图进一步的发展 用来
建构
宇宙图式 解说自然现象的成因及其...
简述心理学的主要理论
流派
及不同流派的观点
答:
一、构造主义心理学 代表人物:冯特,构造主义心理学产生于19世纪70年代,是心理学的第一个理论学派。主要观点:认为心理学是研究意识(经验)的科学。他把意识分为感觉、意象和感情三个基本元素,认为所有复杂的心理活动都是由这些基本元素构成的。冯特首创实验内省法。二、机能主义心理学 代表人物:詹姆士...
611教育学综合考研复习
答:
其中中国教育史中要理清古代、近代、现代教育的发展脉络,掌握在每个时代的教育的突出表现和大的变化,以及在每个时代出现的有重要历史地位的人物及其主要观点,比如春秋战国时期的孔孟荀、道墨法的教育
流派
,现代教育家的教育实践和教育理论,这些都是偏识记的
知识
点。对于外国教育史,也是从古代、近代、现代...
鱼牛效应反应了什么学习理论
流派
的观点?
答:
鱼:“青蛙,快告诉我,牛长什么样吧!”青蛙:“牛啊,身子很粗壮,肚子下面有四条腿,有一条尾巴,头上有两个尖尖的犄角,它是吃草的”,在鱼的脑海里慢慢浮现出牛的形象,是——“鱼牛”。
建构
主义的这个鱼牛寓言给予我们许多启示,其中核心的一条是“学习是一种基于学生已有经验和
知识
上的建构...
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