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祖国诗朗诵配乐纯音乐
语文说课稿
答:
2、通过理解
诗歌
语言和吟诵诗句,激发学生对
祖国
的热爱之情,培养审美情趣。 3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 三、说教学流程与设计意图 一、导入 多媒体课件欣赏:祖国风光,
配乐
《长江之歌》。图片举例。 看了这段资料,你有什么想说的?交流一下。 设计意图:通过丰富的图片,富有激情的
音乐
,一下子把学...
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