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秋叶落了用比喻的修辞手法
...2. 有环境描写至少4处 3. 有两种以上
的修辞手法
答:
北国之秋是那么无力,走在校园的小路上,那
秋叶
的枯黄,好似那可怜的孩子,被无情的风一吹就会离开养育了她的大树母亲,怎能不让人心碎。那大树母亲就好像要低下头把孩子捡起来,但是不可能呀,叶子只好
叶落
归根。那是多么伤感的画面,又是多么伟大。那枯黄了的树叶,一片片地飘进了我的心里。风冷...
解落三
秋叶
,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜 这首诗写的是什么
答:
李峤《风》这是一首状物诗,诗人巧妙地运用比兴及对偶等
修辞手法
,通过自然之景“叶”“花”“浪”“竹”四种自然界物象在风力作用下的变化,间接地让人看到了风的力量,让人真切地感受到了风的魅力与威力.
有关诗歌的文学常识(起源,特点,如何鉴赏)
答:
《诗经》首篇的《关睢》起句:“关关睢鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑,”从表现
手法的
角度讲是“起兴”,从想象联想的角度讲,则属于相似性联想。白居易是有定评的现实主义诗人,但不仅他的《琵琶行》、《长恨歌》想象瑰丽,联想丰富,就是他那《江南好》的词调,也实在是一幅想象创造的胜景挚情。至于在外国诗歌...
怎样指导小学生写好作文
答:
八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和
修辞
。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视,这是学生写作出问题的重要方面。九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上,老师应该多鼓励学生,不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步,特别是对...
《牧童词》作者李涉
的
介绍、《牧童词》的译文、
答:
李涉(约806年前后在世)唐代诗人。字不详,自号清溪子,洛(今河南洛阳)人。早岁客梁园,逢兵乱,避地南方,与弟李渤同隐庐山香炉峰下。后出山作幕僚。宪宗时,曾任太子通事舍人。不久,贬为峡州(今湖北宜昌)司仓参军,在峡中蹭蹬十年,遇赦放还,复归洛阳,隐于少室。文宗大和(827-835)中...
秋叶
枫枫是什么意思
答:
问题一:秋色枫语和
秋叶
枫雨那个最有诗意,还有是什么意思? 前者更具诗意,含拟人
的修辞手法
。虽然枫树不能说话,但可用肢体语言表达。比如枫叶红了,表示秋已深。问题二:枫香秋叶为什么或黄或红 秋天枫叶变红,有内外两方面的因素。使叶片呈现红色的主要靠两种物质:一种胡萝卜素是普遍存在于叶绿体...
“生如夏花之绚烂,死如
秋叶
之静美。”扩写两段话。
答:
:“Letlifebebeautifullikesummerflowersanddeathlikeautumeleaves."郑振铎译为“使生如夏花之绚烂,死如
秋叶
之静美”活着要像盛开的花儿一样饱满而灿烂 死也当如秋天的落叶悄然飘落无声无息的徜徉在根的周围化作春泥更护花。
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