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秋天的怀念主要事件
《
秋天的怀念
》问题答案是什么啊?
答:
秋天的怀念
问题:1、这篇文章反复写看花这一内容的原因是什么?看花是全文围绕的中心
事件
,看花是母爱的集中体现,看花是“我”新生活的象征,是母亲愿望的达成。2、文中有几处插叙的内容,请找出一处,然后说说它在文中的具体作用。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。具体作用...
秋天的怀念
教案
答:
秋天
是我们看菊花的时候,在这时候作者想到了谁?(母亲)。这是史铁生为了
怀念
母亲,写下的文章,谁能介绍一下有关作者和作品的资料吗?(学生介绍老师补充)然后,让学生读一读本课的生字(投影打出,读准即可)。 二、学生自由读课文,从整体感知内容 1、自由读课文,想一想课文
主要
写了什么?你觉得课文中的母亲是一个...
秋天的怀念
一文中的插叙的内容请找出一处用横线填出来然后说说它在文...
答:
回答:文中有几处插叙的内容,请找出一处,然后说说它在文中的具体作用…… 插叙是在叙述中心
事件
的过程中,为了帮助开展情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与
主要
情节相关... 初一课文
秋天的怀念
文中有三处插叙的内容,找出来写出作用…… 第一处:母亲喜欢花,可自从我瘫痪后,她侍弄的那些花都死...
秋天的怀念
的细节描写的句子
答:
秋天的怀念
的细节描写的句子 1、待我沉寂下来,母亲就会悄悄地进来,两眼红红的,看着我。2、当我发脾气时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。3、对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她悄悄地出去了。4、邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸...
秋天的怀念
有几次插叙,在文中有什么作用?
答:
第一处:“母亲喜欢花……。”作用: ①母亲是一个非常热爱生活的人。 ②母亲为儿了放弃了对生活的享受。第二处:“后来妹妹告诉我母亲常常肝疼……。”作用:①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。②表现母亲做出的超常努力。第三处:“别人告诉我……。”作用:说明母亲心里只为儿女的幸福着想,...
秋天的怀念
——阅读答案
答:
(2)母爱和无私的,母亲总是最喜欢的时候,我们不能看到我,为他们的子女对父母的爱永远只透露三分之一的秋季怀旧就不多说了,这个故事发生在
秋天
,但我错过的母亲普通本赛季,在代表,可惜,较收获母爱的收获生存的勇气,信念。“看花。”文字环绕的中心
事件
。线索的剧情发展。4(1)以动衬静,突出...
初一上学期的语文书第二课是
秋天的怀念
请问这篇课文中有哪三处插 ...
答:
编辑本段插叙的类型 插叙是叙述中常用的一种方式。作者在叙述
主要
情节或中心
事件
发展过程中,暂时中断叙述线索,即不依时间顺序而插入有关的另一故事片断或事件,对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明,使情节更完整,结构更严密,内容更充实。插叙结束后,再继续原来的叙述。求采纳~~··...
经典散文
答:
岁月流金,夕阳正红。铮琮驼铃,响彻云空。是谁,探臂苍穹,采摘天堂梦境?是谁,马踏飞燕,铸造大漠雄风。透过芨芨草、骆驼刺、沙枣花,穿过荒漠兰、仙人掌、胡杨林,我向着大漠深处凝望。起伏的沙道,斑驳着岁月的古老;呼啸的风涛,吟唱着历史的歌谣。孤烟、流沙、骆驼铃,一缕缕把谁的目光凝定?
秋天的怀念
阅读题
答:
1,是憔悴的脸上那一部分 和喜出望外 可以体会到母亲非常希望我能够去看菊花。听说我同意去看菊花感到很高兴。母亲很爱我 2,带括号的是哪里?我没看见,3,母亲进来了,挡在窗前 坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带...
《
秋天的怀念
》一文的第一自然段的
事件
发生在什么季节?
答:
的确是
秋天
北海的花开了不能说明什么。“天上北归的雁阵”是指由北方飞往南方的雁,所以叫“北归的雁阵”(由北向南归)指秋天。此外后文也是说的是秋天,并且没有时间的间隔,所以是秋天。
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秋天的怀念主要讲的是
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