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秋天的怀念原文教案
七年级上册《
秋天的怀念
》优质
教案
答:
六、主题探讨 用”本文写了……,表现了……,表达了……”说话。写了母亲在“我”因瘫痪变得暴怒无常后默默地忍受并且以关爱照顾我的故事,表现了母爱的崇高、伟大,表达了对母亲的深深愧疚和
怀念
之情。(主旨)七、课外拓展:关于母爱的名言 八、布置作业:1、完成练习册2、课外阅读《我与地坛》
《
秋天的怀念
》
教案
七年级
答:
2.线索是贯穿
全文
可以使文章浑然一体,结构完整的,明含或暗含在文章的对象。找出文章中的线索可以理清文章的行文思路,应学会如何找线索,分析线索。如本文的线索“看花”。三、教学过程 第一课时 (一)读题解题,披情入文。简介写作背景,指导学生朗读课题,突出对母亲
的怀念
之情。(二)快速读文,...
秋天的怀念教案
答:
这节课,让我们再来认识另一位伟大的母亲,品读当代作家史铁生的散文――《
秋天的怀念
》,走进史铁生和他母亲的别样人生,感悟母子亲情。 二、初读
课文
,整体感知 (一)首先请同学们听读课文,注意把握全篇的感情基调,边听边标画生字词,并思考完成这样两个任务: 1.请用一句话概括课文资料。 2.课文几次写到秋天叙事...
秋天的怀念
七年级
教案
答:
《
秋天的怀念
》一文是一篇感人至深的文章,通篇洋溢着作家史铁生对母亲的无尽怀念和对母爱的深情赞颂。针对这是一篇略读
课文
,因此,在教学本课时,我先创设情境,触动学生的情感,让学生透过多种方式的朗读、交流,并引导学生抓住文中人物的动作、神态、语言、体味人物的内情绪感,从而培养学生独立阅读的潜力。 教学目标 1...
秋天的怀念教案
办公文秘
答:
—或淡雅,或深沉,或热烈,或高洁,但,不管怎样会泼泼洒洒,烂漫一生,相信每个人都会开出属于自己的花儿。五、作业布置 1.必做:“好好儿活”这句话带给你的思考是什么?请把你的思考写下来,然后和大家分享。2.选做:推荐阅读——《我与地坛》《病隙碎笔》《务虚笔记》
秋天的怀念教案
...
七年级《
秋天的怀念
》第二课时
教案
答:
师:同学们,上节课我们学习了《
秋天的怀念
》这篇
课文
,谁知道这篇课文主要讲了什么?今天这节课我们继续学习《秋天的怀念》。 二、品读感悟,沟通感情。 (一)出示自学提示 学习任务: 1、你觉得文中的我性格脾气怎么样?你是从什么地方感受到的?勾画出相关的语句。 2、画出描写母亲语言、动作、神态的句子,通过这些...
秋天的怀念
主要讲了一件什么事
答:
《
秋天的怀念
》主要讲了作者以去北海看菊花为中心,叙述病入膏肓的母亲忍受着巨大的病痛,隐瞒起病情,忘我地把爱全身心投入到不幸的儿子身上,直至自己生命最后一息的事,她对儿子的挚爱无微不至。此文中他不是在“表现”而是在“诉说”。这里似有本质性的区别。“诉说”的文字不是做出来的,他是...
初一语文上册《
秋天的怀念
》教学反思
答:
作为一名人民老师,我们要在课堂教学中快速成长,教学的心得体会可以总结在教学反思中,教学反思应该怎么写呢?以下是我帮大家整理的初一语文上册《
秋天的怀念
》教学反思范文,仅供参考,大家一起来看看吧。初一语文上册《秋天的怀念》教学反思1 在本课的教学中,先让学生把
课文
读熟,理解文章主要内容,...
《
秋天的怀念
》教学反思
答:
《
秋天的怀念
》是语文七年级的一篇
课文
,是著名作家史铁生在母亲逝世后所写的一篇回忆性散文。下面是我为大家整理的《秋天的怀念》教学反思(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 《秋天的怀念》教学反思 篇1 《秋天的怀念》是一篇阅读课文,课文讲述了一位重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子要好好...
语文S版六年级语文上册《语文百花园五》
教案
答:
第一句中有两个分句都是写“他”(詹天佑)在设计线路时是怎样夜以继日地工作的,这两个并列分句之间的停顿用分号表示。第二句是《
秋天的怀念
》中描写“我”双腿瘫痪后脾气变得暴怒无常,两个分句都是写“我”心情不好时的表现。逗号和分号都可以用于复句内部并列分句之间的停顿,但是像这两个例句的...
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