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秋天的雨赞美了秋天的什么
秋天的雨
从哪三个方面写
了秋天的
特点是
什么
?
答:
作品原文:
秋天的雨
,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来
了秋天的
...
秋天的雨
是一把钥匙和温柔轻轻地,轻轻地趁你没留意把秋天的大门打开了...
答:
“趁你没留意:表达出作者对秋天的
赞美
和喜爱。《
秋天的雨
》是一篇抒情意味很浓的散文,秋天的雨名为写秋雨,实际在写秋天。作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写
了秋天
缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
秋天的雨
展现
了秋天的什么
美
答:
秋天的雨
,轻轻地洒落,如同开启秋天大门的钥匙。它携带着清凉与温柔,不知不觉中,将我们引入一个色彩斑斓、丰收喜悦的季节。这雨,仿佛拥有魔法画笔,将秋天的景致描绘得如诗如画。银杏树披上了黄色的外衣,那黄黄的叶子如同轻盈的小扇,扇走了夏日的炎热。枫树则被染上了红色,仿佛一枚枚鲜艳的邮票...
秋天的雨
从哪些方面写
了秋天
答:
秋天的雨
从哪些方面写
了秋天
?相关内容如下:秋天的雨,是一种独特的美。它如诗如画,蕴含着大自然的温柔与宽广,是秋天的恩赐,也是大地的馈赠。我们可以从不同的角度来描述秋天的雨,以体现秋天的美丽和韵味。首先,秋天的雨是大地的哭泣。当秋天来临,大地开始凋零,叶子由翠绿变成金黄,草地逐渐失去...
秋天的雨
表达了对
秋天的什么
之情
答:
秋天的雨
,像一盒五彩斑斓的颜料。你看,它把黄色赠给了银杏树,黄黄的叶子宛如一把把小扇子,扇动着,扇走了夏日的炎热。它把红色赋予了枫树,红红的枫叶犹如一枚枚邮票,飘落着,带来
了秋天的
凉爽。金黄色则属于田野,一片金色的海洋。橙红色则是果树的颜色,橘子和柿子挤在一起,争相等待人们去采摘...
课文
秋天的雨
从哪三方面写
了秋天
答:
课文
秋天的雨
从以下三个方面写
了秋天
1、视觉方面。文中“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料”一句,运用了视觉描写手法,将秋雨的色彩展现得淋漓尽致。2、嗅觉方面。文中“秋天的雨,藏着非常好闻的气味”一句,运用了嗅觉描写手法,将秋雨的气味展现出来。3、听觉方面。文中“秋天的雨,吹起了金色的小...
《
秋天的雨
》作者把秋天的喻成
什么
围绕什么
答:
《
秋天的雨
》作者把秋天的喻成(钥匙和喇叭);围绕钥匙、颜料、气味、小喇叭等四个方面来写:1、秋天的雨,是一把钥匙。2、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。3、秋天的雨,藏着非常好闻的气味。4、秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。供参考。
秋天的雨
表现了秋雨
的什么
特点
答:
表现了秋雨滞而不断,飘而不洒,寒而不冷的特点。《
秋天的雨
》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文,作者是陶金鸿 ,这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写
了秋天
缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、...
三年级的语文本科题目是
秋天的雨
作者
赞美的
仅仅是秋雨吗为
什么
说秋天...
答:
课文原文
秋天的雨
,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来
了秋天的
...
小学三年级《
秋天的雨
》明写
什么
?实写什么
答:
秋天的雨
名为写(秋雨),实际在写(秋天),作者抓住秋天(色彩)和(情境),描写
了秋天
丰收的景象.
<涓婁竴椤
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涓嬩竴椤
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