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科举制发展的变化趋势
从
科举制度
的产生、
发展
、作用及局限性等方面探讨我国古代教育制度的...
答:
科举制发展
到清代,日趋没落,弊端也越来越多。清代统治者对科场舞弊的处分虽然特别严厉,但由于科举制本身的弊病,舞弊越演越烈,科举制终于消亡。 清代状元曹鸿勋殿试策清人为了取得参加正式科举考试的资格,先要参加童试,参加童试的人称为儒生或童生,录取“入学”后称为生员(清代有府学、州学和县学,统称为儒学)。儒学...
教育
发展的
历史阶段?
答:
历史阶段:1、原始的教育形态;2、古代封建社会教育形态;3、现代社会教育形态。
趋势
:越来越关注于社会的
发展
和人的发展,人与社会人与自然的和谐发展
中国古代专制主义中央集权
制度的
核心和本质
答:
⑤强化:北宋集中军权、行政权、财权和司法权,发展
科举制
。⑥发展:元朝中央设三机构,地方行行省制度。⑦顶峰:明朝废丞相、设三司和五军都督府、定《大明律》、设厂卫、八股取士。清朝设军机处、大兴文字狱。5)、
发展趋势
:从封建专制主义中央集权
制度的发展
过程可以看出其发展总趋势:一是不断改革中央...
简述秦汉至明清的主要选官
制度的演变
。你认为我们可以从其中得到那些...
答:
)隋唐选官制度为
科举制度
,隋唐为初创,宋元为
发展
时期,明清为衰落时期。(科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从隋朝大业三年(607年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,经历了约一千三百年。)以上制度
的变化
...
明朝
科举制度
.造成这种
变化
的原因以及影响
答:
明朝实行八股取士的
科举制度
。原因:1、经济:历史
发展
到明朝,封建制度已经走向没落,资本主义萌芽开始出现,传统思想开始遭到冲击,为了继续维持封建统治,统治者实行八股取士,达到愚民目的,以维持统治。2、文化:宋朝儒学吸收道学和阴阳五行学发展为理学,理学强调死记硬背、三从四德,扼杀人性。八股取士...
科举制度
正式形成于哪个朝代说明一下?
答:
历经唐、宋、元、明、清等朝代的不断
发展
与完善,直至清朝末年才被废除。
科举制度
的正式形成,标志着中国古代选官制度的一次深刻变革,也为后世留下了宝贵的文化遗产,今天,当我们回顾这段历史时,不禁为那些为科举奋斗终生的士人所感动,更为科举制度所蕴含的公平、公正精神所折服。
宋代
科举制
完善推动社会阶层
的变化
答:
这种做法到了宋代发生了
变化
,凡是省试、殿试通过以后,朝廷便立即授予官职,而且成绩优异的很快就可以获得大官。宋朝
科举制度
的这些变化、
发展
,表明了封建统治者在极力笼络中小地主和下层知识分子,有助于巩固其权利。 进士科的考试内容在中唐之后,开 始以诗赋为主,策论次之。到了宋代之后,则出现了考试内容之争。
中国古代地方行政机构
演变趋势
答:
分析
科举制
的弊端:科举考试的内容多不出儒学经典范围,特别是八股取士被选拔的多是缺乏进取和创造精神的人。五、地方政治制度
的演变
秦地方行政区划:郡、县(道);西汉初郡国并行制;东汉地方行政区划:州、郡、县;唐地方行政区划:道、州、县;宋地方行政区划:路、州、县;元代:行省制度。行省是行...
隋唐至清朝政治
制度变化的趋势
答:
隋唐至清朝政治
制度变化的趋势
是:1、皇权不断加强,相权不断削弱。2、中央集权不断加强,地方势力不断削弱 中央政治
制度演变的
概况:(1)萌芽──战国时期:①理论上,韩非子提出建立君主专制主义中央集权的主张;②实践上,商鞅变法,废分封,行县制,实行中央集权制度。(2)创立──秦朝:①内容:...
科举制发展
完善于隋炀帝时期为什么
答:
不,开始于隋炀帝时期,完善于唐朝,比如唐朝有武则天的殿试之类的
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