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积跬步而致千里的意思
积跬
什么逺
答:
应该是这句:不
积跬步
,无以至
千里
。出自于荀子《劝学》。这篇文章旨在劝勉人们勤奋学习。文章中所指的学习,不局限于学习书本知识,还包括学习各种其他方面的知识以及修身、养道,等等。
日
积跬步
以致千里和日积跬步以至
千里的
区别
答:
没有区别。根据查询百度汉语显示:“日
积跬步
以致
千里
”和“日积跬步以至千里”本质上是相同的,没有区别。它们都强调了积累的重要性,告诫人们要坚持、持之以恒,不要半途而废。其中的致和至都可以在这段话里使用,并且
意思
相同。“日积跬步以致千里”和“日积跬步以至千里”在
含义
上没有区别,都...
荀况中"无以至千里"和"
而致千里
"的两个至(致)为什么不同.分别怎么翻译...
答:
至是指到达,表目的。没有一步半步的累计,就没有办法到达
千里的
地方。致是指招引,使达到,表结果。无以至千里和"不
积跬步
"连用,意为做事情不一点一点积累,就永远无法达成目的。全句出自:荀子《劝学篇》。比喻积累的作用,可以充实、丰富、完善自己。可用来论说学习工作贵在不断积累。
千里
之行,
积
于
跬步
;万里之船,成于罗盘是什么
意思
答:
“
千里
之行,不
积跬步
”
意思
是说 :要积少成多,持之以恒。“万里之船,成于罗盘”意思是说:伟大的成就要从正确的方向(目标)开始。
积跬步
以致远 纳百川而自华
的意思
介绍,
答:
这是根据荀子《劝学》里:“不
积跬步
,无以至
千里
,不积小流,无以成江海"而演变的,就是”不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海.”
跬步千里的跬步
是什么
意思
答:
跬步:半步。
跬步千里
:走一千里路,是半步半步积累起来的。比喻学习应该持之有恒,不要半途而废。出自《荀子·劝学》:“不
积跬步
,无以致千里;不积小流,无以成江海。”跬步千里造句 1、得步进步,步步高升,行步如飞,跬步千里,唯步天下。2、这才是德国体育跬步
千里的
原因。3、队员们都认真...
千里
之行,
积
于
跬步
,万里之船,成于罗盘什么
意思
答:
大意就是想要走
千里
之遥,那么就要先从一步一步走起,想要行船到万里之外的地方,首先要有个明确的方向(罗盘就是指引方向的物品)。这告诉我们伟大的成就要从正确的方向(目标)开始,要
积
少成多,持之以恒。人在世上,无论做什么事情,都要脚踏实地,一步一个脚印,一小步,一小步,循序渐进,...
“不
积跬步
,无以至
千里
……”这话出自哪里?
答:
出自荀子《劝学》原文片段:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不
积跬步
,无以至
千里
;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。翻译:堆积土石成了高山,风雨就从这儿兴起了;汇...
“
跬步千里
”中“跬步”指什么
答:
跬步千里
词目 跬步千里 发音 kuǐ bù qiān lǐ 释义 走一千里路,是半步半步积累起来的。比喻学习应该有恒,不要半途而废。出处 《荀子·劝学》:“不
积跬步
,无以致千里;不积小流,无以成江海。”事例 以尺寸水欲行数百斛舟,人牛力尽,~,虽监司使命,有数日不能出郭者。 ★宋·苏轼《...
海纳百川,
跬步
致远的翻译是:什么
意思
答:
海纳百川,
跬步致的意思
是:不积累一步半步的行程,就没有办法达到
千里
之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。这是根据荀子《劝学》里:“不
积跬步
,无以至千里,不积小流,无以成江海"而演变的。这句话告诉我们:要精诚团结。大海之所以伟大,是在于它能容纳每一滴水;高山之所以伟大,是...
<涓婁竴椤
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