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童话在儿童文学中的地位
什么是
童话
答:
童话
有一个最基本的特征,或者说要素,那就是——“源于生活却又超于生活,不似生活却又胜似生活。”以玄幻之事而喻人间真理。所以童话本质上不是孩童的专利,只是孩童想象力丰富,思如泉涌,更容易接受非现实的故事。而不少自认为成熟的大人,对那些非现实的故事感觉幼稚,并加以嘲笑,认为那是无知...
小学语文教学
中的童话
对其有何促进作用
答:
童话
是一种从童年的视角出发,用儿童的语言叙述童年的生活场景(或模拟儿童生活场景) ,表达童年的特殊感受和体验的一种
儿童文学
样式,具有神奇性,幻想性,叙事性及儿童性等特征.表达童心世界的天真,稚拙,勇敢,奋发向上,生气勃勃的原始生命之美为其精神本质.儿童在阅读童话时,常常会为那些鲜活逼真的人物形象所打动,被作品...
童话
是
儿童文学
体裁之一,该不该让孩子生活在童话世界里?
答:
相信大部分人在年幼的时期都会看过一些
儿童文学
,所谓的儿童文学,往往里面讲的都是一些
童话
故事。但随着我们逐渐长大之后,却发现童话故事并不是现实。这也让很多的家长在纠结到底该不该让孩子生活在童话世界里?其实是可以让孩子生活在童话世界
里的
,但要注意年龄,适当的让孩子生活在童话世界里,对孩子...
儿童文学
分为哪几类?
答:
婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学,体裁有儿歌、儿童诗、
童话
、寓言、儿童故事、
儿童小说
、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺。
儿童文学
始终坚持以儿童为本位的原则,即:以儿童为中心、以儿童为主体,服务于儿童、陶冶儿童心性;坚持高品位、高格调、高质量的纯文学宗旨;坚持贴近...
童话的
特点是什么?
答:
一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是
童话中的
种种幻想,都植根于现实,是生活的...
儿童文学的
作用有哪些
答:
比如,儿童通过阅读都德的小说《最后一课》,就可以了解普法战争时期法国被迫割让亚尔萨斯和洛林两省而丧权辱国的历史;通过阅读比安基的科学
童话
《尾巴》,就会获得关于动物尾巴功能的知识等等。2、
儿童文学的
教育作用儿童文学的教育作用在于帮助儿童健康成长,使儿童在阅读、欣赏儿童文学作品的过程中,潜移默...
格林
童话
全集版本一
答:
《格林
童话
全集》的内涵丰富,被视为世界
儿童文学的
珍贵瑰宝。它与丹麦的《安徒生童话》和阿拉伯的《一千零一夜》并称为“世界三大儿童文学经典”,可见其在全球文学界的重要
地位
。据统计,该作品已经翻译成了惊人的140种语言,深受全球读者,特别是成人和儿童的喜爱,其影响力几乎超越了语言的界限。一个...
安徒生
童话
与中国现代
儿童文学
内容简介
答:
在中国现代文学研究的广阔领域中,对外来影响的系统研究尚且是一片待填补的空白。本书独具匠心地聚焦于中国现代
儿童文学的
初创期,即1917年至1927年间,特别选择了世界儿童文学巨匠安徒生的
童话
作为研究的焦点和切入点。它深度剖析了安徒生童话对中国现代儿童文学建设产生的深远且具体的影响,论题新颖,具有鲜明...
经典
童话
有哪些
答:
《
童话
红楼梦》。以古典名著《红楼梦》为蓝本创作的
儿童
版童话故事,既有古典文化的韵味,又符合儿童的阅读习惯和口味。它在中国传统文化中占有重要
地位
。《儿童故事》
中的
经典篇章。在中国
文学
史上,《儿童故事》一直受到广泛的关注与喜爱。其中包含很多经典童话故事,如叶圣陶、孙幼军等人的作品中有不少...
安徒生
童话的
魅力或者好在哪里
答:
独特的艺术风格 安徒生的童话作品以其独特的艺术风格吸引着读者,这种风格融合了诗意的美和喜剧性的幽默。诗意的美丽体现在那些颂扬性的
童话中
,而喜剧性的幽默则常见于那些讽刺性的作品中。19世纪,西方文学艺术达到了一个顶峰。在这一时期,
儿童文学
取得了划时代的进步,汉斯·克里斯蒂安·安徒生便是其中...
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