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童趣沈复阅读答案
《
童趣
》写作特色(全文特色;段落内的特色)
答:
童趣
清.
沈复
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余...
最后一句可以看出
沈复
童年
童趣
之外的哪些特点
答:
最后一句写
沈复
捉蛤蟆。作者追忆了自己的童年生活,反映了儿童丰富的想象力和天真烂漫的
童趣
。全文可分为两部分。第一部分(第1段),总写童年视觉敏锐,喜欢细致地观察事物,常有意想不到的乐趣。“能张目对日,明察秋毫”,既反映小孩子视觉敏锐,又表现出孩子的稚气、天真。“见藐小之物,必细察其...
童稚记
趣 沈复
文中三件趣事表现了怎样的趣
答:
第二件趣事是神游山林之趣,视小草为林木,虫蚁为走兽,土砾为丘壑,“我”神游其间,怡然自得;第三件趣事是观二虫相斗,视为“庞然大物”的蛤蟆吃掉了二虫,“我”生气,鞭数十而驱之。观蚊成鹤之趣;神游山林之趣;鞭打蛤蟆之趣文中表现了的
童趣
是:作者通过种种想象与联想把物写成了物外,...
童趣 沈复
写观虫斗驱蛤蟆能体现作者的什么性格
答:
不仅说明“我”观察入神,而且还能表现出“我”的正直可爱,天真无邪。
沈复
的
童趣
从主题和艺术的角度来赏析
答:
赏析 本文选自清代文学家
沈复
的《浮生六记》之《闲情记趣》,该书原有六记,现存前四记,是一篇带有抒情性的回忆录和记叙性的散文,文章以生动的笔触、细腻的 刻画,记述了作者儿时一些“神游其中,怡然自得”的趣事,为我们展示了一幅幅充满童真童心的
童趣
图,充分表现了少年儿童丰富的想象力和稚气烂漫...
文言文停顿于字短语
答:
只有这样,才能顺当地找到正确
答案
。
童趣 沈复
余忆\童稚\时,能张\目对日,明察\秋毫,见藐\小之物\必细察\其\纹理,故时\有物\外\之趣。 夏蚊成雷,私拟\作群\鹤舞于\空中,心之所向,则\或千\或百,果然\鹤也;昂首观之,项为之强。 又留蚊\于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟\而飞鸣,作\青云\白鹤...
童趣 沈复
古今意义
答:
本文选自清代文学家
沈复
的《浮生六记》之《闲情记趣》,该书原有6记,先存前4记,是一篇带有抒情性的回忆录和记叙性的散文,文章以生动的笔触、细腻的刻画,记述了作者儿时一些“神游其中,怡然自得”的趣事,为我们展示了一幅幅充满童真童心的
童趣
图,充分表现了少年儿童丰富的想象力和稚气烂漫的情趣...
沈复
的
童趣
的写作背景,急用急用
答:
《
童趣
》说课稿 一、说教材 1、教材定位 《童趣》是义务教育课程标准实验教科书初一第一册第一单元第五课。这是清代作家
沈复
的作品。课文以生动的笔触,记述了作者儿时一些“神游其中,怡然自得”的趣事,充满童真童趣。这是初中阶段的第一篇文言文,在初中语文的起始阶段中具有定位、定势的意义。2、...
我在语文周报2011年7月18日第29期的
童趣
文言文知识吧的最后一题,是
沈复
...
答:
点缀盆中花石,小景可以入画,大景可以入神。一瓯清茗,神能趋入其中,方可供幽斋之玩。种水仙无灵壁石,余尝以炭之有石意者代之。黄芽菜心其白如玉,取大小五七枝,用沙土植长方盘内,以炭代石,黑白分明,颇有意思。以此类推,幽趣无穷,难以枚举。如石葛蒲结子,用冷米汤同嚼喷炭上,置阴...
《
童趣
》一文中 ,为之怡然称快的“然”和盖一癞蛤蟆的“盖”古义和今...
答:
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