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第27课我的长生果ppt
五年级语文
27课我的长生果
为什么说书是我的长生日果?
答:
因为书是人类必不可少的精神养料
人教版五年级上册语文
第二十七课我的
“
长生果
”主要写了一件什么事...
答:
五年级上册语文
我的长生果
这篇课文是一篇记事散文,主要回忆了作者少年时代的读书生活,阐明了作者读书的特有感受以及读书对作者的影响,表达了作者对书的浓厚情感和对阅读的热爱。
27课我的长生果
,作者回忆了几次作文经历?分别在哪里?
答:
作者回忆了两次作文经历,第一次写秋天,第二次是写自己曾经受到的委屈,作者运用平时积累的素材以及自己的真情实感写出了比较出色的文章。《
我的
“
长生果
”》,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,...
27课长生果
写了几个部分
答:
长生果
”,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养,充分表现了书与人类文明的发展关系密切。2、“书,被人们称为人类文明的‘长生果’”总起句,开篇点题,引出下文。(二)第二部分“回忆读书经历”(第2—7自然段),写“我”少年时代的读书经历,以及读书给“我”带来的报偿。
27课我的长生果
,读书锻炼,作者增长了哪些能力?
答:
书籍是自己成长的,
长生果
读书提高了,
我的
写作能力拓展了,我的想象力锻炼了,记忆力增强了,理解力
27课我的长生果
的心扉怎么写
答:
学了《
我的长生果
》这篇课文,我受益匪浅。文章通过两件事写出了读书的益处。在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的的眼睛去观察生活,用自己的感受去写生活。作者通过写《秋天来了》获得“甲优”作文中悟出了一条道理:作文要构思别出心裁,落笔时也要有与众不同的“鲜味”才行。作者...
27课我的长生果
里的所有成语
答:
流光溢彩,眼羡,连环画,津津有味,如醉如痴 ,浮想联翩,泪落如珠 ,无囵吞枣,牵肠挂肚,悲欢离合,如饥似渴 ,不言而喻 ,报偿,想象力,花纹驳杂,千篇一律,焦热,沉甸甸,云谈日丽,奉献,香飘四野 ,衣衫,天高气爽 ,灿烂,与众不同,大显身手 ,皎洁, 嬉笑,委屈,孤独,寂寞,...
五下语文书
第27课的
四字词语。
答:
五年级下册语文课文:
第27课
《与象共舞》熟视无睹:指对客观事物不关心,虽然经常看见,却跟没看见一样。彬彬有礼:形容举止文雅。翩翩起舞:形容像蝴蝶一样飞舞
模仿五年级课文《
我的
“
长生果
”》写一篇作文
答:
仿写《
我的长生果
》我读书,我快乐 书,被人们称为不开口的老师。这种说法,我非常认同。像轻风拂过脸庞,像音乐飘过耳边,当我回忆起幼年时代,就由不得产生一种轻松惬意的感觉。在我的脑海里,幼年时期的读书生活就似一部看也看不完的电视剧,又好像是一场听也听不尽的音乐会。当我还不识字的...
27课我的长生果
生字组词?
答:
一,选字组词。比(欲 喻) 上(引 瘾) (卓 桌)越 书(级 籍)二、根据意思写成语。1. 形容神态失常,失去自制。( )2. 指许许多多的想象不断涌现出来。( )3. 比喻对事物不加分析思考。( )4. 形容十分惦念,放心不下。( )三、按要求完成句子。1....
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