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第二人称写作小说的好处
11岁六年级女生应不应该看言情
小说
答:
青春期也不该看,别听其他人胡言乱语,我是按真正意义上来说的,他们只是根据自己所想的来回答,没 有考虑到你的未来或者说他们是想什么就说什么!!!而对与你,你更应该问你的长辈你的亲人你身边的朋友,我相信99% 是会反对你看言情
小说的
(如果说的11岁女生是你本人的话)...
谁有关于 鲁宾孙漂流记 的预习资料?
答:
他瞒着父亲出海,第一次航行就遇到大风浪,船只沉没,他好不容易才逃出性命。
第二
次出海到非洲经商,赚了一笔钱。第三次又遭不幸,被摩尔人俘获,当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后,他在那里买下一个庄园,做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富,又再次...
初中语文优秀教案
答:
本文是一篇小说,教师引导学生回忆有关
小说的
基础知识。
2
、学生快速的阅读课文,注意解决下面两个问题: (1)注意下列词语的形、音: 门槛、烦躁、晌午、瞬间、尴尬、烟瘾、黏性、涎水、微不足道、大庭广众、 (2)使用第三
人称
说说本文的故事梗概: 要区别第一人称和第三人称两种不同的写法。举例: 某某家的老屋只有...
怎样学好语文,快速提高成绩,高考考到130分以上!
答:
链接: https://pan.baidu.com/s/1LvCWgG-gnepPtznySWMmFg 提取码: mrju 通过童话、寓言、儿歌等内容,力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
现代文阅读解析方法
答:
三、关于三种人称各自
的好处
问题 第一人称:(我) : 1.使读者有身历其境之感 2.便于作者表达自己较复杂情感 (我们): 1.说理性有号召力 2. 抒情性有感染力
第二人称
:(你,你们): 1.赞美性质:亲切感 2.批评性质: (1)人:质问之势-气势强烈-表达情感 (2)非人:拟人化—同上 第三人称:(他,他们):客观...
苏教版六年级下语文配套练习第4课练习答案
答:
提示:第一句强调行道树的生活环境:“立在城市的飞尘里”,
第二
句强调行道树“忧愁而又快乐”,更好地表现了行道树无私奉献的精神。6.示例:抗击暴风雪、抗震救灾等展现了社会主义大家庭的温暖与爱心;日常家庭生活琐事表现出亲情等。7. 本文借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,真挚动人。如果改变
人称
,就变成了旁观者的叙述...
高中语文怎么学
答:
(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。(六)使用这种人称写
的好处
是什么?或:为什么要改变人称? 第一人称:亲切、自然、真实,适于心理描写;
第二人称
:便于感情交流,进行抒情,还能起拟人化的作用;第三人称:显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论(七)品味题目或为文章拟...
如何写好考场记叙文
答:
1、选择适合自己的文体 首先,考生应根据自己的知识结构和
写作
特长,来选择合适的文体。擅长写记叙文的同学,则采用第一个题目或把
第二
个题目转化成记叙文。擅长写议论文的同学,则直接采用第二个题目。批完试卷我发现,本次写成记叙文的文章,大多或流于平淡,或事例虚假,或材料陈旧,缺乏真情实感,...
...能指导我这个小菜鸟如何写小说,和
小说的
一些具体流程和注意事项,在...
答:
~让他们即使花钱都不愿意放弃的文,才是好文哦。~但你还处于菜鸟的阶段,所以期望不要太高,摔的太重就不好了。~努力一段时间后,抓住读者的心,再笑的大声吧!~写
小说的
时候,最好问一下读者的意见,汲取精华。再建议你选择一个人气比较高的网站,对你有
好处
。最后呢,祝你
写作
顺利,在写作中...
如何评价莫言在自己的
小说
中常常提到自己?
答:
我觉得这样挺好的,把生活的感悟写进
小说
,能引起自己和读者对某一时间产生思考,还能增进亲切感和共鸣性,是学习和思考的结合,我很喜欢这种模式。
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