44问答网
所有问题
当前搜索:
简述教师具备的专业能力
职业教育双师型
教师
应
具备哪些
素质?
答:
④良好的身心素质,即健康的身体、健全的人格等以及良好的创新素质、先进的教育理念、丰厚的文化素养等。其次,行业、职业素养。“双师型”
教师
既能从事教育教学活动,又能从事行业职业实践活动,并且能将行业职业知识、
能力
和态度融合于教育教学过程中。因此,“双师型”教师必须
具备
宽厚的行业、职业基本...
试论述
一个称职的
教师
应
具备
那些方面的教育
能力
应该如何做答
答:
答案应该是下面的几个方面吧。。。
教师
道德素养方面:忠于人民的事业,关爱学生,团结协作,为人师表;知识素养方面:政治理论素养;精深
的专业
知识;广博的科学文化知识,必备的教育教学理论知识
能力
方面:语言表达能力,要注意语言的科学性逻辑性以及肢体语言的使用、 教育教学能力、组织管理能力、自我发丝和...
简述
班主任应
具备的能力
素质
答:
简述
班主任应
具备的能力
素质如下:1、班主任的人格魅力。在影响学生道德发展的教育因素中,最具感染力的莫过于
教师
的人格魅力。2、班主任的知识素养。班主任应具有道德与德育理论知识,要掌握有关道德的本质、作用及发展规律的科学。3、班主任的能力素养。班主任的能力素养是班主任做好工作的重要保证。班主任的...
简述教师
教学
能力
的结构
答:
能力结构方面应该做到基本能力和特殊能力相结合。主要包括(1)思维条理性、逻辑性;(2)口头表达能力;(3)组织教学能力。另一种观点认为应该包并迹缺括:(1)信息绝辩的组织与转化能力;(2)信息的传递能力(语言表达能力、非语言表达能力);(3)运用多种教学手段
的能力
;(4)接受信息的能力。
简述
班主任应
具备的专业
素养
答:
多方面的才艺 优秀的班级工作者总是一专多能,不仅有丰富扎实
的专业
知识,精通专业知识 --- 只有知之深,才能取之左右而逢源,还要有其他多方面的技能,操一口标准的普通话、写一手漂亮的粉笔字这是每一个
教师
最基本的师范技能,而对于班主任来说,当然要
具备
这两方面的技能,相较普通的教师现而言,班...
简述教师
应
具备的
职业素养
答:
(3)知识素养。教师的主要任务是向学生传 授科学文化知识,促进学生个性全面发展。因 此,具有比较渊博合理的知识是教师做好本职工作的一个重要条件。(4)能力素养。一定的能力素养是进行和完成某种工作所需
具备的
,
教师的能力
素养是进行教育活动,完成教育任务的重要保证。(5)身心素养。教师劳动是一种充满...
简述教师专业
化的基本条件
答:
是传播知识和影响学生的重要手段。没有较强的语言表达
能力的教师
,很难成为一名优秀的教师。第三,
具有
一定的研究能力。重视进行科研的教师,在教学过程中能够融进自己的思想感情,激励学生的探索精神。
教师的
研究还包括教育研究,通过教育研究不断改进自己的教育教学工作,促进学生的更大发展。
简述
幼儿
教师
应
具备的
基本素质
答:
提高学生从事托幼机构保育实际活动
的专业
素养。3、幼儿心理学 了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点,利用所学相关知识,初步
具备
幼儿园基层岗位幼儿
教师
的工作
能力
。培养学生
具有
诚实守信、善于沟通和合作的品质。
简述
新时代
教师的
四个要求
答:
三、扎实的基本功
教师的
基本功是每位教师应必备的素质,通常包括
专业
基础
能力
、课堂教学能力、班级管理能力、教学手段应用能力和教学研究能力。四、树立现代教育观 新时代教师应树立正确的现代教育观。传统的教育观只注重知识的传授,而现代教育观由知识性教育向创造力教育转变,所关注的是学生潜能的发挥,是...
幼儿园
教师专业
标准的基本理念是
答:
幼儿园
教师专业
标准的基本理念是幼儿为本、师德为先、
能力
为重、终身学习。一、
简述
幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责
的专业
人员,需要经过严格的培养与培训,
具有
良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。二、幼儿园教师专业标准 1、为促进幼儿园教师专业发展,建设高素质幼儿园教师队伍,根据《中华...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜