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简述课外活动的特点
简述课外活动的特点
。
答:
(1)自愿性和选择性;(2)伸缩性和多面性;(3)灵活性与多样性;(4)独立性和自主性;(5)开放性和实践性;(6)轻松性和娱乐性;(7)竞争性和激励性;(8)针对性和层次性。
简述课外活动的
主要内容和
特点
答:
课外活动的
基本
特点
是:自愿性,课外活动的基本特点:1.课外活动具有很强的自主性。活动由学生自己组织、自己设计、自己动手,课外活动是学生自己的活动,学生是课外活动的主体。2.课外活动的形式和内容具有很大的灵活性。课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,它的内容深度、广度及学习的进度、速度...
简述
小学
课外活动的特点
。
答:
(1)
活动
性质具有自愿性和选择性。(2)活动内容具有伸缩性和灵活性。(3)活动形式具有多样性。(4)活动组织具有自主性。(5)活动方法具有实践性。(6)活动评价具有综合性。
简述课外活动的
类型及对学生的作用有哪些
答:
(1)
课外活动的
类型有:“两科文体社假日,群众小组个人”,即从内容上,课外活动包括科技活动、学科活动、文学艺术活动、体育活动、社会活动、传统的节假日活动。从形式上分,课外活动分为群众性活动、小组活动、个人活动 (2)课外活动是实现教育目的的重要途径。它的任务在于根据学生
的特点
组织和指导学生的...
简述课外
教育的作用与任务
答:
课外活动的
任务在于根据自身
的特点
组织和指导学生的课余生活,积极促进学生全面发展,培养学生的独创性、个性。课外活动的独特教育作用:①充实学生的生活,扩大学生活动领域,密切学生与联系。②激发学生的兴趣爱好,发展学生的特长,培养学生的开拓精神和创造才能。
简述
组织
课外活动的
基本要求。
答:
(1)要有明确的目的性、计划性;(2)活动内容要丰富多彩,形式要多样化,要富有吸引力;(3)发挥学生集体和个人的主动性、独立性和创造性,并与教师的指导相结合;(4)要考虑学生的兴趣爱好和特长,符合学生的年龄
特征
;(5)课堂教学与
课外活动
互相配合、互相促进;(6)因地、因校制宜。
简述课外活动的
教育作用。
答:
【答案】:(1)利于学生开阔眼界、获得知识。(2)利于学生发展智力,培养学生的各种能力。(3)是因材施教,发展学生个性特长的广阔天地。(4)是进行德育重要途径。
怎样才能有效指导
课外
经典阅读
答:
一﹑激发阅读兴趣——
课外
阅读
活动
实施与指导的关键 课外阅读的数量和质量同阅读的兴趣关系极大。良好的课外阅读兴趣表现为喜欢读,集中注意力地读,持久地读和有效地读。乌申斯基曾经说过:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”因此,激发学生的课外阅读兴趣,使他们把课外阅读当作一种渴求性的自我行...
如何有效的指导学生
课外
阅读?
答:
二﹑选择读物——推动
课外
阅读走向现实 在这个“文本”与“超文本”交织的阅读时代,如何选择适合孩子的课外读物是极其重要的。倡导“择真而读,择善而读,择美而读”,引导学生选择高品位﹑高质量的读物。1﹑考虑不同年段小学生阅读的一般
特点
,推荐学生喜欢读﹑应该读的内容。低年级学生认知水平较低,...
简述
组织校外
活动的
基本要求
答:
学生的活动不仅有课堂的学习活动,而且有课外生活,认真组织学生的课外生活,是学校教育的重要方面。开展好
课外活动的
基本要求如下:(1)要有明确的目的性和计划性 组织小学课外活动必须从全面贯彻教育目的,落实小学培养目标的高度确定每一项课外活动的具体目标要求,要仔细周到地考虑每一具体活动可以使学生...
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