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简述阶段目标的四要素
如何写评课稿?
答:
(1)评课前的准备:课程标准要熟练;对教材要有很好的理解;了解相关的理论。(2)课堂的观察——观察教师、学生的活动 (3)课后的分析交流:提出问题;研究问题;解决问题。二、听课
的四要素
:看:师生的活动。听:教师的语言。记:运用规范的符号纪录,便于分析、统计。想:教学思想;教学
目标
;教学...
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