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篮球的英语单词
ilike后面是什么
英语单词
?
答:
例如:i like playing basketball,我喜欢打
篮球
,这里不仅仅表达喜欢打篮球,而且含着以后也会一直喜欢的意思。再比如:i don’t like doing chores,it is boring,表示我不喜欢做家务,它太无聊了,不喜欢做家务肯定以后也不会做作家务,也是一种持续的状态。二、i like 后面加上不定式to do To ...
G字母开头
的英语单词
答:
板球 cricket(stoolball:类似板球的古代球戏的一种)棒球 baseball 垒球 softball 保龄球 bowling/ bowls/ tenpin bowling 冰球 ice hockey/ puck 橄榄球 football(美语中)高尔夫球 golf 滚球 grounder
篮球
basketball 马球 polo 美式橄榄球 American football/ rugby 排球 volleyball 乒乓球 table tennis ...
常见运动项目
的英文
表达
答:
小学体育项目
英语 单词
skipping rope 跳绳 jogging 慢跑 running 跑步 long jump 跳远high jump 跳高 skating 滑冰 swimming 游泳 Football 足球 Basketball
篮球
田径运动 track and field;田赛 field events 竞赛 track events 跳高 high jump 撑杆跳高 pole jump; polevault 跳远 long/broad jump 三级...
明星用
英语
怎么读
答:
明星用英文可以表达为star。男的就加male,女的 female。还可以说celebrity这个比较突出名人类。star,可以用作名词和动词,可以翻译为星级、明星、主演等等。1、n.星;星状物;星级;明星;2、v.主演;(在文字等旁)标星号。star的读音:[英][stɑ:(r)],[美][stɑr]。celebrity,意思是名人,...
做运动
的英语单词
答:
运动词汇:aerobics 有氧操,body-building 健美,jogging 慢跑,judo 柔道,wresting 摔跤,ball games 球类运动,football 足球,basketball
篮球
,tennis 网球,squash 壁球,rugby 橄榄球,volleyball 排球,golf 高尔夫球,table tennis 乒乓球,badminton 羽毛球,baseball 棒球,cricket 板球,hockey 曲棍球...
四年级上册
英语单词
表
答:
新人教版四年级
英语
上册单元词汇表 一、图片版 二、文字版 Unit 1 教室物品 1.classroom 教室 2.window 窗户 3.blackboard 黑板 4.light 电灯 5.picture 图画 6.door 门 7.teacher’s desk 讲台 8.computer 计算机 9.fan 风扇 10.wall 墙壁 11.floor 地板 ...
假期活动
英语单词
怎么说?
答:
关于假期活动
的英语单词
和短语:1、travel:长途旅行。2、play basketball:打
篮球
。3、swimming:游泳。4、go shopping:逛街。5、play football:踢足球。6、play pingpong:打乒乓。7、play games:玩游戏。8、holiday homework:假期作业。
如何快速记忆
英语单词
?
答:
构词方法 上例"invisible "中vis是词根,其前面的 in-和后面的 -ible是什么呢?对,分别就是前、后缀!词根、前缀和后缀三元素组成了词素!英语单词就是由这三元素构成的。三种元素的不同顺序的排列组合构成了千变万化
的英语单词
。由词根添加前缀、后缀而构成的单词的方法叫派生法。派生的方式有多种...
关于假期活动
的英语单词
和短语
答:
关于假期活动
的英语单词
和短语:1、travel:长途旅行。2、play basketball:打
篮球
。3、swimming:游泳。4、go shopping:逛街。5、play football:踢足球。6、play pingpong:打乒乓。7、play games:玩游戏。8、holiday homework:假期作业。
中学怎样才能学好语文、数学、
英语
、物理、生物、地理、政治和化学...
答:
11.建议从学单词开始就听音背单词,建立起人对
英语单词
声音形象的条件反射能力。政治: 1、大胆质疑,培养学生的质疑能力: “学起于思,思源于疑”。质疑是思维的导火线,是学生的内驱力,是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养,即培养学生自己发现问题,提出问题的能力。2、整体把握,理清课本内容层次: 把繁杂、...
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