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约分必须是最简分数吗
含参分式方程有增根,解出的参数值还
需要
回代到分式方程检验吗?
答:
解分式方程一般包含以下基本步骤:①观察分式方程的特征,注意看分母,能分解因式的先分解,然后去寻找最简公
分数
。找最简公分母的方法:将每个分母分解因式,找出所有出现因式的最高次幂,它们的积
为最简
分母的因式。②去分母,给分式方程中的每一项都乘最简公分母,再
约分
,把原方程转化为整式方程;...
小学数学
答:
四、从表现形式上区别。百分数的分母固定为100,并且用百分号表示,分子可以是整数,也可以是小数,可以大于分母,也可以小于分母;百分数不能
约分
,也不能写成带分数形式。分数的表现形式有真分数、假分数和带分数,计算结果一般要化成
最简分数
,若是假分数通常要化成带分数。五、从应用上区别。百分数主要...
五年级下册数学《
分数
的意义和性质》教案
答:
(3)让学生通过观察,找出公因数和最大公因数之间的关系:所有的公因数
都是最
大公因数的因数。 做一做 让学生接触两类特殊数的最大公因数:两数存在因数和倍数的关系,两数互质。
约分
例3(
最简分数
的概念) (1)通过实际情境引出两个分数(根据不同的素材引出:具体的米数、分成四段)。 (2)利用分数的基本性...
《通分》说课稿
答:
4、找出几个比1/3大,比2/3小的
最简分数
。 六、课堂总结 1、这堂课,你学会了什么?(让学生自己归纳,起到了画龙点睛的作用)。 2、什么叫通分?通分的依据是什么?怎样通分? 3、通分和
约分
有什么相同点和不同点? 我的说课完了,谢谢各位领导和和老师! 《通分》说课稿2 首先感谢三所学校给我这样一个展示...
如何提高学生
分数
运算的能力
答:
学习的本质是记忆,现在可以利用一些工具软件来帮助训练提高学生自身记忆能力,从而大大增强学习效率,比如有专业的训练快速阅读和快速记忆。
五年级下册数学
分数
与小数的互化教案_小数分数的互化
答:
(2)7/8,7/25,7/40,7/9.7/30,7/44,这些分数哪些能化成有限小数?哪些不能化成有限小数?为什么? 生:一个
最简分数
,如果分母中除了2 和5 以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2 和5 以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。(灯片) 师:同学们你们可真棒,分数蕴含着许多奥秘...
速卖通被投诉盗图扣了我6分怎么办
答:
投诉盗图要要求流程能功投诉肯定速卖通认允许申诉 对了,分享个小秘密,做电商的话,试试搜:百度搜:“米推推”(爆发流量法宝之宝贝上下架)
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