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结果论和非结果论的说理方式
辩论:
结果与
过程哪一者更重要。求资料
答:
所以无论我们学习的过程是头悬梁锥刺骨,还是将大量时间花在玩耍上,只要学到 知识取得成就,同样都是好学生。现代社会需要的是有知识有能力的人,而
不是
那些认为过程最重要整天抱着书却啃不出知识的书呆子。因为人们重视的是你是否 学到知识而并非你学习的过程是如何刻苦。 上述事例足以证明办事情
结果
比过程更...
如何看待“快乐在于过程,而
非结果
”?
答:
同样,我们跟一个人聊天。看重的是聊天的过程,而
不是
聊天产生的结论。我们会认真倾听朋友所说的,会注意观察他的表情,时不时也会带动自己的情绪。而自己的情绪也会收到影响,或大笑或忧愁或伤感。无论如何,我们最终想到的都是聊天的过程。快乐,是做了自己喜欢的事情之后产生的情绪。喜欢烹饪,享受...
判决书的“
说理
部分”和“判决结论部分”相比,哪个更重要?
答:
所以
说理
部分和判决结论是一种相辅相成的关系。第三,说理部分跟判决结论都重要,它们相辅相成,相互影响,彼此分不开。它们都共同组成了完整的判决书,所以不论是哪一部分,都是离不开彼此的,也都是非常重要的。这两个部分不能够避重就轻,也不能只看一个方面的
结果
,而不关注另一个方面的过程...
急盼答案!举例说明犯罪的构成结果与非构成
结果的
区别
答:
一、犯罪的成立不同。当危害结果是犯罪构成要件要素时,如果行为没有造成法定的危害结果,就不成立犯罪,过失犯罪便是如此。但由于危害结果并非一切犯罪的构成要件要素,故当危害
结果不是
构成要件要素时,危害结果是否发生便不影响犯罪的成立。例如,抢劫行为没有取得财物、没有致人伤亡时,仍然成立抢劫罪,...
高中政治必修4中涉及的几个原理和方法论拜托高手列出来下
答:
[方法论] 用综合的思维
方式
来认识事物。既要着眼于事物的整体,从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物的完整准确的认识。[发展观]14. 发展的观点[原理] 世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中,都有其产生、发展和灭亡的...
关于刑法
结果
无价值论,行为无价值
论的
来源,解读以及看法。
答:
结果
无价值论,是以法益侵害说即认为违法性的本质在于对法益的侵 害或者威胁的观念为基础,以“结果”为中心,考虑违法性问题的理论。 这种见解的思考
方式
是:首先考虑行为对被害人造成了什么样的危害结果, 然后由此出发,追溯该结果是由谁的、什么样的行为所引起的,由此来判断行为是否具有社会危害性。
能不能用“唯
结果论
”分析自己的错误
答:
4. 现在社会上给人灌输的成功观念太单一,你们年轻人追求的无外乎就是赚钱、成名,给自己贴上成功的标签,千篇一律,千人一面,这事典型的唯
结果论
。其实
不是
所有得到
结果的
都成功,也不是没有结果就失败,从我自己的体验来说,成功藏在过程里,最后回过头来看,乐趣不在于最后撞线的那一下,结果...
刑法理论中行为无价值
论和结果
无价值
论的
区别
答:
行为无价值
论和结果
无价值
论的
分歧从违法性开始,他们影响范围可以扩大到整个犯罪构成理论,最开始呈现出来的差异就是判断犯罪的
方式
,行为无价值论坚持了实质违法性中的规范违法说和主观的违法性,而结果无价值论坚持了实质违法性的法益侵害说和客观的违法性。1、行为无价值论认为犯罪是因为行为是无价值的...
如何理解行为无价值
论与结果
无价值论
答:
这涉及法学和哲学的体系,首先二者是相对的关系。行为无价值论即:指行为违反社会伦理秩序,或者行为缺乏社会的相当性,或者行为违反法律规范、违反了保护法益所需要遵守的行为规范,故行为无价值论主要认为故意、过失是主观的违法性要素
结果
无价值论即:是指犯罪行为的刑事违法性的原因在于犯罪行为的危害结果...
如何理解行为无价值
论与结果
无价值论
答:
1.
结果
无价值论,是以法益侵害说即认为违法性的本质在于对法益的侵 害或者威胁的观念为基础,以“结果”为中心,考虑违法性问题的理论。 这种见解的思考
方式
是:首先考虑行为对被害人造成了什么样的危害结果, 然后由此出发,追溯该结果是由谁的、什么样的行为所引起的,由此来判 断行为是否具有社会危害...
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