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给下面的图形添上一条线段
我急须~~,五年级数学题
答:
1
. 1280至少要
加上
几,才能被3整除。() (1)1 (2)2 (3)4 2. 用相等的两根铁丝分别做成两个...10.下面四句话中,正确的一句话是( ) (1)表面积相等的两个正方体,体积也相等。 (2)互质的两个...10、
下面一
组
图形
的阴影变化是有规律的,请根据这个规律把第四幅图的阴影部分画出来.四、神机妙算。
刚刚的数学 具体讲一讲 行不
答:
(
1
)把乘法公式(a+b)2=a2+2ab+b2 和 (a-b)2=a2-2ab+b2反过来,就可以得到: a2+2ab+b2 =(a+b)2 a2-2ab+b2 =(a-b)2 这就是说,两个数的平方和,
加上
(或者减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或者差)的平方。 把a2+2ab+b2和a2-2ab+b2这样的式子叫完全平方式。 上面两个公式...
一条
直线想象写作文
答:
2.
一个
三角形、一个椭圆、
一条
波浪线、一条直线写一篇想象作文 波浪是波浪,线是线,二者结合可得波浪线,一
上一下
。 ――题记 一.形状:一条弯曲
的线段
,有规则的弯曲,拐角处是弧形。 “我们要做一辈子的best friend!”“我永远都不会丢下你的,就算是天塌下来了,我也会保护你!”“是谁欺负你,告诉我,我...
一条线段
上
添
几个点可以分成五条线段
答:
当然是5-1=4个点了,你可能要问为什么不直接说4个点,如果分n段,就是n-
1个
点。
一年级容易滚动
的图形
有哪些?
答:
学会处理
图形
对几何图形研究的能力,更表现为根据解题需要怡当地处理图形。中学阶段对图形的处理是指添加适当的辅助
线
。
添一条
或几条辅助线,可使图形中分散的元素联系起来,为论证提供了必要的条件。引用常见的辅助线。教材中出现的辅助线,为解决同类问题提供了基本思考方法,它们具有普遍应用性和规律性...
初一数学
答:
设甲队每天x元,乙y,丙z 6(x+y)=8700 x+y=1450 10(y+z)=9500 y+z=950 5(x+z)=5500 x+z=1100 解得x=800,y=650,z=300 设甲队a天单独干完,乙b天,丙c天
1
/a+1/b=1/6 1/b+1/c=1/10 1/a+1/c=2/15 解得a=10 b=15 c=30 丙队伍30天不满足15...
小学一年级数学试题
答:
6.照样子填上合适的数(8分)7.找朋友。(8分)7-4 2+8 5+2 7+2 4+4 6+4 10-
1
3-0 3+5 10-3 三、(共10分)8.把一类的用线连起来(6分)9.把不是一类的用△圈上。(4分)四、(共39分)10.看一看(10分)(1)男生( )人,女生( )人...
初一数学
答:
把两
个
方程看成两条直线 y=-kx/2+(b+
1
)/2 y=-(2k+1)x/2+3/2 两条直线相交时有唯一解,即斜率不相等,-k/2≠-(2k+1)/2 →k≠-1 两条直线平行时无解,即-k/2=-(2k+1)/2且(b+1)/2≠3/2 →k=-1,b≠2 两条直线重合时有无数解,即-k/2=-(2k+1)/2且(b+1)/...
初一数学
答:
在任意
一个
数前面
添上
“-”号,新的数就表示原数的相反数。1.2.4绝对值一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。一个正数的绝对值是它的本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序,即左边的数小于右边的数。比较有理...
初一数学
答:
在任意
一个
数前面
添上
“-”号,新的数就表示原数的相反数。1.2.4绝对值一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。一个正数的绝对值是它的本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序,即左边的数小于右边的数。比较有理...
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