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老舍的草原
老舍
在写
草原
的时候经历了什么
答:
老舍
作品《
草原
》的写作背景:解放战争时期1947年9月12日他在青岛山东大学一次休息时写下的。当时他在那儿租了一家平房,作为他安静的写作与创作戏剧文学的地方。一九六一年十月十三日发表在《人民日报》,老舍记叙了自己第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻所感,表现了大草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族...
老舍
在写《
草原
》时的时代背景?
答:
时代背景:解放战争时期1947年9月12日他在青岛山东大学一次休息时写下的。
老舍
记叙了自己第一次访问内蒙古大
草原
时的所见所闻所感,表现了大草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊,表达了作者对祖国边疆的热爱以及对民族友谊的歌颂。五四新文化运动掀起的民主、科学、个性解放的思潮,把他从“兢...
老舍
笔下
的草原
有什么特点
答:
特点:1、环境优美在
老舍
笔下,
草原
的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。2、辽阔汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。只要方向不错,怎么走都可以。3、热情...
老舍
笔下
的草原
有什么特点
答:
全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然。课文写景语言世岁优美,善于运用比喻和拟人的写法, 不但形似而且神,生动贴切,同时又不失纯朴简练生动感人。三是情景交融,无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别,处处流露出作者的赞美之情。
老舍
《
草原
》主要内容为:作者第一次访问内蒙古大草原时看到...
老舍
写的《
草原
》赞美了什么和什么
答:
这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书,部编人教版的六年级上册语文书第一课,冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书,作者老舍,原名舒庆春。作者表达了对
草原
的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,
老舍的
“舍”就是取的他的姓“舒...
谁有关于
老舍的
作品《
草原
》的资料?
答:
语言大师
老舍
先生在《
草原
》一文中故意将互相对立和排斥的描写巧妙地熔于一炉,使语言在简洁中见意蕴、普通中见哲理,生动而鲜明地表达复杂的思想感情。现举例分析如下: 一、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 “翠色欲流”是说翠色将流而未流;而...
老舍
去
的草原
哪儿?
答:
内蒙古呼伦贝尔
草原
。《草原》是现代作家、诗人
老舍
创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级下册第一课、部编人教版六年级上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。《草原...
老舍的
《美丽
的草原
》是怎样的?
答:
静寂
的草原
热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样。握手再握手,...
老舍草原
一文写了哪三副图画
答:
《
草原
》一文
老舍
按事情发展的顺序,描绘了草原美景图、喜迎远客图、草原联欢图等几幅画,描写了草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。《草原》出处:老舍先生的《内蒙风光》。
老舍
是在什么情况下写
草原
答:
写作背景是解放战争时期1947年9月12日,
老舍
在青岛山东大学一次休息时写下的。当时他在那儿租了一家平房,作为他安静的写作与创作戏剧文学的地方,一九六一年十月十三日发表在《人民日报》。老舍记叙了自己第一次访问内蒙古大
草原
时的所见所闻所感,表现了大草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊...
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