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职业教育教法
山东特殊
教育职业
学院专业有哪些?专业介绍
答:
在校内进行专业手语、专业盲文、教师口语、行为改变技术、感觉统合训练、特殊学校课程教材
教法
、特殊儿童言语与沟通训练、个别化
教育
理论与实践、游戏治疗、定向行走等实训。 在特殊教育学校、普通学校随班就读和特教班、康复机构、残联、特教培训机构进行实习。
职业
姿格证书举例 教师资格证中国手语应用能力等级证书 衔接中职...
道德
教育
的重要意义
答:
对受
教育
者有目的地施以道德影响的活动。内容包括提高道德觉悟和认识,陶冶道德情感,锻炼道德意志,树立道德信念,培养道德品质,养成道德习惯。中国社会主义时期实施社会主义和共产主义道德教育。社会主义社会的道德教育,主要是培养人民的共产主义道德品质,提高人民的历史主动性,推动社会秩序和社会风气的不断...
现代
教育
技术论文2000字
答:
相信随着教育信息化进程的加快和对教学的不断深入研究,高师现代教育技术将会取得令人满意的教学效果。参考文献:[1]孙春燕.关于《现代教育技术》课程的探讨与实践[J].
职业教育
研究,2008(5).[2]钟启泉.信息技术课程与教学论[M].杭州:浙江教育出版社,2003.[3]余文森.有效教学三大内涵及其意义[J]....
师范实习的高中课程,可以申请初中的教师资格证吗?
答:
可以的。一、考试简介 教师资格是国家对专门从事
教育
教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师
职业
许可制度。《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的...
特殊
教育
的概念、对象、目的和任务是什么?
答:
我国《宪法》、《义务教育法》和《残疾人教育条例》都明确规定:“国家保障残疾人受教育的权利”、“对残疾儿童、少年实施义务教育”。目的和任务:1、初步建立职前、职后教育与培训相互结合,初等、中等和高等
职业教育
与培训相互衔接,并与普通教育、成人教育相互沟通、协调发展,以能力培养为本的残疾人...
实习指导教师和专业教师有区别吗?
答:
实习指导教师:专业理论知识要求:较全面,系统地掌握本专业(工种)的基础理论和专业理论知识。较全面,系统地掌握教育学,心理学,教学法的理论知识。了解国内外
职业教育
的现状和发展动向。专业技术工作经历(能力)要求:具有独立工作的能力,掌握正确的
教学方法
,能独立胜任本专业(工种)的生产实习教学工作...
教师资格证考过了两门剩下一门可以在别的省份考试吗?
答:
8.携带相应材料,体检报告,普通话证书等到当地
教育
部门进行认证,取得教师资格证。证书分类:教师资格分(自上而下兼容):(一)幼儿园教师资格;(二)小学教师资格;(三)初级中学教师和初级
职业
学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格);(四)高级中学教师资格;(五)中等专业学校、...
教学评价名词解释
答:
15、师生关系――是学校中最基本的人际关系,是指教师与学生在
教育
教学法过程中为完成共同的教育任务而结成的一种特殊的社会关系。 16、师德——教师的
职业
道德。是教师在教育活动中必须履行的行为规范和道德准则。 从本质上讲,它是一定社会或阶级道德的一种具体、特殊的表现形式。17、师生关系——是指教师与学生在...
教育
技术的发展趋势
答:
PBL)、STEAM教育会在全球基础教育领域快速发展。9. 基于新一代学习管理系统的混合式学习实践高速发展。混合学习课程开发、适应混合学习需求的平台建设、混合教学策略相关的培训与研究、基于慕课之类的开放教育资源(OER)的混合学习创新将成为包括基础教育、高等教育和
职业教育
领域的重要课题和热门课题。
生涯
教育
征文
答:
对学生进行职业生涯教育,是每一个职校老师应尽的职责。一方面就从学生一入学就树立一种干一行爱一行的意识,巩固学生的专业思想,使学生爱上自己所学的专业,看到自己所学专业的发展前景。另一方面还应培养学生自学主动学习相关专业知识的能力。真正的有生命力的
职业教育
,是赢在起点,面向社会,面向未来,...
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