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聪明褒义词和贬义词分别造句
说了又说
造句
一年级
答:
2、用形容
词造句
,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用
褒义词贬义词
的组合来进行,强烈的对比能...
请用上既……又……夸夸你老师?
答:
3、我的体育老师既高大威猛又英俊帅气。4、我的老师既年轻又漂亮,大家都非常喜欢她。5、我的老师对我们既认真,又负责。6、这件事我的老师处理得体,既解决了同学之间的矛盾,又维护了同学之间的团结。7、我们的老师教育我们,既要有爱心,又要有耐心。8、我的老师既漂亮又
聪明
。所有老师和同学都...
三 照样子,写出相应的
褒义词
或
贬义词
,体会词语不同的感情色彩褒义词举世...
答:
通过这两个词语的对比,我们可以明显地感受到
褒义词和贬义词
的不同感情色彩。褒义词通常带有积极的感情色彩,表达对事物的赞美和尊敬,而贬义词则带有消极的感情色彩,表达对事物的批评和轻蔑。举世闻名的
造句
:1、中国的长城举世闻名,是世界文化遗产的瑰宝。2、中国的功夫举世闻名,吸引了全球各地的爱好者...
骄傲用
褒义词造句
答:
航天英雄杨利伟是我们的骄傲。万里长城是中华民族的骄傲。
大器晚成是
褒义词
还是
贬义词
,一年级
造句
子成语解释
答:
大器晚成是一个成语,它通常被用作
褒义词
,意味着某些人可能需要更长时间才能展现他们的真正才能和潜力。这个成语鼓励人们耐心等待,相信每个人都有自己的成长节奏。一年级
造句
子成语解释 【成语名字】: 大器晚成 【拼音读音】: dà qì wǎn chéng 【解释说明】: 大器:比喻具有大才的人。指能承担...
用哪种
造句
子
答:
如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。三、有的形容
词造句
可以用一对反义词或用
褒义词贬义词
的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“...
愚昧无知是
褒义词
还是
贬义词
答:
愚昧无知这个成语是一个
贬义
成语,它一般情况下形容又愚笨又没有知识。该成语的近
义词
成语比如有蒙昧无知、一无所知,他的反义词成语有大智若愚、明察秋毫、料事如神等等。
明白的反
义词
答:
所以说,造句也应该强调真实性,不然的话,形象的描写,就不准确;具体的叙述,也是错的;感情的抒发,也就不真实。 四、有的形容
词造句
可以用一对反义词或用
褒义词贬义词
的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用光荣造句:讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。用光荣与可耻作对比,强调了讲卫生是一种美德。
狡猾、果断、机灵、武断、糟糕,什么是
褒义词
,什么是
贬义词
?
答:
狡猾 糟糕 武断是
贬义词
,果断 机灵是
褒义词褒义词
是词性带有赞许,肯定感情的词情感词语的一种,俗名“好字眼儿”,又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词,就是褒义词。褒义词多为形容词或副词贬义词:是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词,字句里含有...
表示“赞扬、喜爱”情感的词语
答:
义正词严——强词夺理 神机妙算——诡计多端 它们的意思是一样的,但前者是
褒义词
,后者是
贬义词
。三、
造句
辨析 因为褒义词常用于赞扬好人,贬义词常用于形容坏人,所以我们可以通过造句的方式,结合具体的语言环境来判断运用是否得当。一般需要造两个句子,一个用于形容好的方面,一个用于形容坏的方面...
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