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能力的差异主要包括
男性智力分布的离散程度比女性大 是什么意思?为什么?
答:
的
能力有
个别差异,这些差异可以从以下五个方面加以分析。 一、能力发展水平的差异 能力发展水平
的差异主要
是指智力上的差异,它表明人的能力发展有高有低。研究发现,就一般能力来看,在全世界人口中,智力水平基本呈常态分布,即智力极低或智力极高的人很少,绝大多数的人属于中等智力。表11-1是美国心理学家推孟(L....
基础心理学知识:
能力
答:
3.【情绪智力】个体监控自己及他人的情绪和情感。并识别、利用这些信息指导自己的思想和行为的
能力
。4.【成功智力】是一种用以达到人生中
主要
目标的智力,是在现实生活中真正能产生举足轻重影响的能力。它
包括
分析性智力、创造性智力、实践性智力。5.【个体
差异
】是指个体在成长过程中因受遗传与环境的...
求教组织行为学考试要点
答:
第六章 个性差异与工作安排1.什么是个性? 答:[[个性]]是指一个人整个的、稳定的心理特征的总和。个性包括(1)个性倾向性,如兴趣、爱好、需要、动机、信念、理想、世界观等;(2)个性心理特征,即心理过程的特征,
主要包括
气质、能力和性格。2.人的
能力差异主要
表现在哪些方面? 答:人的能力差异主要表现在以下三个...
能力的
发展存在个体
差异
,下列不属于个体差异的是( )。
答:
【答案】:C A是智力水平差异,B是智力成熟早晚
的差异
,D是智力结构的差异。多愁善感是性格特征,不是
能力
特征。
什么是人类
的差异
性
答:
人类
的差异
性是指人类个体之间在生理、心理、社会、文化、环境等方面存在的差异。这些
差异包括
但不限于:1. 生理差异:人类的生理
差异主要
体现在身体结构和功能上。例如,不同的人可能有不同的身高、体重、肤色、体型、感官
能力
等。这些差异可能会影响人们的行为、思维方式以及与他人的互动方式。2. 心理...
认知
能力差异
答:
是认知差异。 简单来说,产生认知
差异主要有
以下两点: 1、认知
能力
我们的眼睛就是我们的监狱,我们的眼光所到之处就是我们监狱的围墙——尼采。 人局限在自己的眼界里看世界,往往就会陷在“围墙”里面,这是认知能力决定的。认知能力取决于元认知和认知水平。 所谓元认知就是认知的认知,
包括
所有对认知的'认识,...
能力差异的
应用原则是什么
答:
能力差异
应用的原则:①能力阈限的原则,就是每一项工作要求的起码能力水平 ②能力合理原则 ③能力互补原则
什么
主要
是指学生在知觉记忆思维和言语方面表现
的差异
答:
智力类型差异,
主要
是指学生在知觉记忆思维和言语方面表现
的差异
。智力发展的个体差异类型:1、智力类型差异,指学生在知觉、记忆、语言和思维方面的差异;2、智力发展水平的差异,即一般
能力差异
,指个体之间或个体内部智力水平高低不同的程度;3、智力表现早晚的差异,指智力的成熟有早晚之分,有些人早慧...
学生的什么
主要
是指学生在知觉记忆言语和思维方面表现
的差异
答:
学生的智力类型
差异主要
是指学生在知觉记忆言语和思维方面表现
的差异
。智力发展的个体差异类型:1.智力类型差异,指学生在知觉、记忆、语言和思维方面的差异;2.智力发展水平的差异,即一般
能力差异
,指个体之间或个体内部智力水平高低不同的程度;3.智力表现早晚的差异,指智力的成熟有早晚之分,有些人早慧...
能力的
分类可以分为
答:
4、硬能力和软能力:硬能力通常指的是具体的、可衡量的技能和能力,如编程能力、数据分析能力等。软能力则是指那些难以衡量但同样重要的能力,如沟通能力、团队协作能力、领导力等。
能力的
特点:1、唯一性和个体
差异
性:能力是个人在特定领域中表现出的才能和技能,具有明显的唯一性和个体差异性。每个人...
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